| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Volně dostupný software pro interaktivní tabule Open-Sankoré
| Možnosti, jež poskytuje francouzsko-švýcarský open-source software pro interaktivní tabule, jménem Open-sankoré. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.  | Bc. Karel Šimeček |
|
|
|  |
3 komentáře |
19. 09. 2013 |
14129 |
| Dotyková tabule ve vyučování matematiky
| Součástí vybavení tříd se postupně stává nový typ tabule, spojené s výpočetní technikou. Jedná se o multifunkční zařízení, které plně nahradí klasickou tabuli a svou schopností ovládat výpočetní techniku se stává pro výuku daleko využitelnější. Ovládá se dotykem, proto ji označujeme jako dotykovou tabuli. | PaedDr. Josef Kubeš |
|
|
 | |
|
20. 12. 2006 |
10687 |
| Jak co nejlépe využívat interaktivní tabuli?
| Představení publikace Jak nejlépe využít interaktivní tabuli, která poskytuje rady a návody k efektivnímu začlenění interaktivních tabulí do výuky. Příručka je volně stažitelná. | Mgr. Barbora Grečnerová |
|
|
|  |
|
10. 02. 2011 |
6644 |
| Příklad dobré praxe CLIL - ZŠ Matice školské v Českých Budějovicích
| Základní škola Matice školské v Českých Budějovicích dokončila v červnu 2012 projekt Propojení cizího jazyka a matematiky na základní škole. Řešení tohoto projektu bylo zahájeno v únoru 2010, projekt trval 29 měsíců. Jeho cílem bylo, mimo jiné, vytvoření prostředí a materiálů pro výuku vybraných předmětů v anglickém jazyce na základní škole v podobě mezipředmětových výukových modulů a jejich rozpracování do klíčových kompetencí s cílem jejich následného rozvoje. Konkrétně se jednalo o modul Matematika v angličtině pro 4. až 9. ročník a Výtvarná výchova v angličtině pro 4. až 9. ročník. V návaznosti na to pak následovala aktualizace a inovace ŠVP a zkvalitnění vybavení školy výpočetní technikou a moderními výukovými technologiemi. | Mgr. Jana Rychlíková, RNDr. Helena Binterová |
|
|
| |
|
26. 02. 2014 |
6265 |
| Vytvořte si on-line test pro žáky
| Článek seznamuje s učitele se snadným onnline nástrojem, který umožní v krátké době vytvořit test, hru, soutěž družstev pro jakýkoli vyučovací předmět. | Helena Lazarová |
|
|
| |
|
24. 02. 2015 |
6212 |
| Víš, co jíš
| Přemýšlíte nad tím, co jíte? Kde a od koho nakupujete potraviny? Zajímá vás bezpečné nakládání s potravinami? A zdánlivě nesouvisející otázka - hrajete a zpíváte si rádi?
Pokud odpovídáte ano, nebo pokud vás předchozí otázky motivují k zamyšlení, můžete využít program Víš, co jíš, který realizuje Ministerstvo zemědělství ČR. V letošním roce dostane tento projekt nový, a pro děti atraktivnější, kabát. | Ivana Hrubá Eliášová |
|
|
| |
|
02. 02. 2015 |
5725 |
| Sebehodnocení a referenční úrovně ve výuce cizích jazyků
| Článek se věnuje výstupům ESF projektu Evropské jazykové portfolio v praxi CZ.1.07/1.1.00/08.0014 a výstupům projektu Cizí jazyky interaktivně v podmínkách Společného evropského referenčního rámce pro jazyky CZ.1.07/1.1.00/08.0012.
V článku je jednak představena online aplikace Evropského jazykového portfolia včetně metodické příručky Evropské jazykové portfolio v praxi a příkladů dobré praxe, jednak výukové materiály pro práci s interaktivní tabulí, které jsou řazeny podle jednotlivých jazyků, témat a referenčních úrovní Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. | Mgr. Kamila Sladkovská |
|
|
| |
|
27. 11. 2013 |
4891 |
| SMART Notebook v chemii
| Popis vlastností software dodávaného s interaktivními tabulemi Smart a možnosti jeho uplatnění ve výuce. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Mgr. Martin Rusek |
|
|
| |
|
12. 05. 2008 |
4836 |
| Velkoplošná interakce dotykem
| Článek diskutuje rozdíly mezi interaktivními tabulemi a velkoplošnými dotykovými monitory. Zabývá se též vhodností jejich uplatnění ve výuce. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Petra Vaňková |
|
|
|  |
|
13. 01. 2011 |
3869 |
| e-Inkluze v praxi
| Strhující příběh o žačce 4. třídy Agnes Risley School z předměstí Rena v Nevadě Celest, jejíž vážná nemoc podnítila spolužáky a pana učitele Briana Crosbyho k zaznamenání. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bořivoj Brdička |
|
|
| |
|
07. 04. 2008 |
3343 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.