Letošní čtvrtý vzdělávací modul Funkčního studia proběhl ve dnech 18. – 21. září za účasti 54 studentů ze všech tří ročníků, v pohádkovém prostředí lesního hotelu Na Studánce u Rychnova nad Kněžnou. Studiem nás tak provázely pověsti i skutečné příběhy z Rychnovska odrážející se ve výtvarném řešení hotelu, v názvech místností a dalších míst v okolí.

Ve dnech 6. – 9. listopadu 2012 se uskutečnil poslední vzdělávací modul Funkčního studia v rámci projektu Klíče pro život. Účastnilo se ho 19 studentů 1. ročníku a  15 studentů 2. ročníku.

Představujeme poslední - a nejkomplexnější - publikační výstup funkčního vzdělávání z projektu Klíče pro život: Pedagog = manažer?

Druhý díl seriálu o Funkčním studiu, které představuje jednu z nejžádanějších forem vzdělávání řídících pracovníků institucí, které se věnují dětem a mládeži.

Podstatnou součástí projektu Klíče pro život je systém vzdělávání řídících pracovníků školských zařízení (středisek volného času, školních družin, školních klubů) a neziskových organizací zaměřených na výchovu a vzdělávání. V následujícím příspěvku přinášíme další dvě závěrečné práce Funkčního vzdělávání, které mohou být inspirativní i pro širší okruh řídících pracovníků.

Co potřebují ti, kteří řídí NNO, a čím jim pomáhá projekt Klíče pro život.

V rámci klíčové aktivity Funkční vzdělávání projektu Klíče pro život vyšel sborník Změna je život. Nabízí tři závěrečné práce účastníků Funkčního studia, ve kterých popisují přípravu a realizaci změn ve svých organizacích. Autory příspěvků jsou lidé, kteří mají zkušenosti s vedením organizace například jako vedoucí oddělení školského zařízení pro zájmové vzdělávání nebo předseda nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží.

Analýza finančních toků, public relations, ediční centrum a proměna ubytovacího zařízení - to jsou témata závěrečných prací absolventů různých ročníků Funkčního studia Klíčů pro život.

Následující článek přináší rozhovor s absolventem 1. ročníku Funkčního vzdělávání probíhajícího v rámci projektu Klíče pro život - tedy vzdělávání pro manažery NNO a školských zařízení pro děti a mládež.