| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hrajeme si s podzimem
| Projekt Hrajeme si s podzimem je inspirativní příspěvek pro učitelky v mateřských školách. Touto formou lze velmi dobře u dětí předškolního věku rozvíjet environmentální myšlení a kladný vztah k prostředí, ve kterém žijí. Uvědomění si důležitosti ochrany životního prostředí je pro děti primárním zjištěním v poznávání světa kolem nich.  | Michael Novotný |
  
|
 |
 |  |
|
17. 09. 2010 |
50978 |
| Ekologická výchova – je lepší sedět u počítače, nebo chodit po lese?
| Příspěvek se zaměřuje na definice a pojetí ekologické výchovy a na různé přístupy k ní. Dotýká se problému trvale udržitelného rozvoje. Seznamuje čtenáře se Státním programem environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. Kromě teoretického základu k tomuto tématu ale příspěvek poskytuje i námět na aktivitu do výuky a nabízí mnoho webových odkazů, ze kterých je možné čerpat zajímavé informace a inspiraci do vyučovacích hodin. | Petra Kušková |
 
|
|
 | |
|
12. 05. 2008 |
6818 |
| Likvidace starého Mostu
| Život v severních Čechách se před rokem 1989 netěšil zrovna nejlepší pověsti. Čtyři dekády trvající vláda komunistické strany nad tímto koutem bývalého Československa měla spíše negativní charakter a vynesla tento region na jedno z nejpřednějších míst v Evropě z hlediska zdevastovaného životního prostředí. Příčin neradostného stavu je hned několik. Poválečný odsun většiny německého obyvatelstva přerušil v tomto ohledu po staletí utvářenou kontinuitu. Je jistě pravda, že velké transfery původního obyvatelstva a vykořeněnost obyvatel českého pohraničí nemohou zcela upokojivě vysvětlit pozvolný úpadek regionu, nicméně hrají velmi důležitou roli. | Kristýna Hlavatá |
 
|
|
|  |
|
26. 02. 2015 |
6512 |
| Jaro a ekovýchova - Osobnosti Inspiromatu NIDM odpovídají
| V rámci měsíčníku NIDM Inspiromatu též pravidelně odpovídají některé osobnosti na otázky, které souvisejí s výchovou, vzděláním, dětmi a mladými lidmi. V dubnu odpovídaly na tyto otázky:
1. Jak na Vás působí příchod jara?
2. Myslíte si, že ekologická výchova už u nás v průběhu let přinesla nějaké jasné pozitivní výsledky? Když, tak jaké? | Svatava Šimková |
|
|
| |
|
27. 07. 2011 |
6462 |
| Střediska ekologické výchovy a jejich úloha v geografickém vzdělávání
| Příspěvek poskytuje přehled o vzniku, historii i současných aktivitách středisek ekologické výchovy (SEV) v ČR. Nabízí stručný přehled o výukových aktivitách a akcích pro učitele. V příspěvku naleznete i informaci o dalších organizacích, které se zabývají ekologickou výchovou. | Tomáš Matějček |
|
|
| |
|
12. 05. 2008 |
4798 |
Zrušit filtry
