| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Programy na podporu informatického myšlení
| Přehled volně dostupných nástrojů vhodných pro využití v rámci nové koncepce výuky ICT, která klade důraz na informatické myšlení. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.  | Milan Dvořák |
|
|
|  |
2 komentáře |
17. 05. 2018 |
1684 |
| Time management, studium a technologie – 2. díl
| Druhý díl série pojednávající o postupech řízení pracovního času s orientací na studenty. Tento se věnuje aplikacím, které mohou s řízením pomoci. Jedná se o úvod do problematiky, kterou autor zpracovává jako diplomovou práci. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Josef Mutl |
|
|
| |
|
29. 03. 2018 |
1780 |
| Time management, studium a technologie – 1. díl
| První ze dvou článků pojednávajících o postupech řízení pracovního času s orientací na studenty. Jedná se o úvod do problematiky, kterou autor zpracovává jako diplomovou práci. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Josef Mutl |
|
|
| |
|
26. 03. 2018 |
2298 |
| Využití tabletů v předškolním vzdělávání
| Článek pojednává o využití tabletů a chytrých mobilních zařízení v prostředí mateřských škol (v předškolním vzdělávání). Obsahuje různé typy aplikací pro rozvoj hudebního cítění, hraní v roli, jemné motoriky, jazyka a řeči, učení a poznání, kompetence k řešení problému a algoritmizaci a programování. Cílem je představení některých zajímavých aplikací pro tablety a chytrá mobilní zařízení a poskytnutí krátkých recenzí k nim. | Mgr. Karel Šimeček |
  
|
|
 | |
2 komentáře |
20. 09. 2016 |
8239 |
| Využití PLC k výuce základů algoritmizace a programování
| Článek popisuje možné nasazení programovatelných logických automatů, které se na technických školách nacházejí za účelem výuky zaměřené na automatizaci procesů v reálném čase, pro výuku základů algoritmizace, která patří k povinným položkám učebních plánů všech středních škol. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Jaroslav Žákech |
 
|
|
| |
|
01. 02. 2016 |
3981 |
| Naprogramujte si aplikaci pro mobilní telefon – žákovské práce
| Článek je pokračováním seriálu popisujícího praktické zkušenosti autora s nasazením volně dostupného nástroje MIT App Inventor ve výuce IKT na střední škole. Předkládá výsledky práce žáků a jejich názory na takto koncipovanou výuku. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Mgr. Petr Němec |
 
|
|
| |
1 komentář |
14. 05. 2015 |
5423 |
| Game Maker jako výukový nástroj
| Článek shrnuje praktické zkušenosti s výukovým využitím nástroje na tvorbu vlastních her Game Maker, jež vede k nácviku informatického myšlení a dalších počítačových kompetencí. Může se stát velmi vhodným prostředkem pro výchovu budoucích programátorů. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Vladimír Pešta |
 
|
|
| |
|
12. 05. 2014 |
4907 |
| Naprogramujte si aplikaci pro mobilní telefon – první zkušenosti
| Článek popisuje praktické zkušenosti autora s nasazením volně dostupného nástroje MIT App Inventor ve výuce IKT na střední škole a předkládá odkazy na použité materiály. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Mgr. Petr Němec |
|
|
| |
1 komentář |
10. 04. 2014 |
7396 |
| Play-i jako hračka rozvíjející logické myšlení
| Informace o projektu zavádějícího do výroby nové převratné hračky pro děti v podobě programovatelné dvojice robotů Bo a Yana, které rozvíjejí algoritmické myšlení hrou a sledují intelektuální vývoj od předškolního věku až po SŠ. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Karel Moldřík |
|
|
| |
|
03. 03. 2014 |
5066 |
| Programování na 1.st. s Code.org
| Popis praktických zkušeností s vynikajícím volně dostupným kurzem základů programovaní pro žáky ZŠ, jehož zařazení do výuky lze dalším učitelům ICT jen doporučit. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bc. Jan Podzimek |
|
|
| |
|
20. 02. 2014 |
6915 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.