V pátém pokračování prezentace dílčích vůstupů z komplexního výzkumu Hodnotové orientace dětí ve věku 6 až 15 let uskutečněného v rámci projektu Klíče pro život přinášíme pohled na chování dětí vůči "světu médií".

Multikulturalita. Slovo, které v posledních desetiletích stoupá na významu. Slovo, které se může zdát nové, moderní, ale zamyslíme-li se nad jeho obsahem, tak je staré jako lidstvo samo.

Jak realizovat výzkumy v oblasti dětí a mládeže? Jak je to v tomto případě s etickými pravidly? Zájímá se o to vůbec někdo?

V rámci aktivity Uznávání neformálnho vzdělávání projektu Klíče pro život vrcholí fáze praktického ověřování vzdělávacích programů navržených různýnmi neziskovými organizacemi. Následující článek přináší reflexi jednoho z nich.

Dosáhnout uznávání neformálního vzdělávání - jak z hlediska celospolečenského, zak z hlediska profesní dráhy - je jedním z hlavních strategických záměrů projektu NIDM Klíče pro život. Cestou k tomu jsou mimo jiné pravidelná setkávání s těmi, kteří mají k cestě za tímto cílem co říci.

V rámci Klíčové aktivity Uznávání neformálního vzdělávání vyšel sborník Sada minimálních kompetenčních profilů, který může posloužit nestátním neziskovým organizacím jako vodítko při tvorbě a realizaci kvalitních vzdělávacích programů.