| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Řízení školy, kvalita personální práce, kvalita dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků - charakteristika oblasti
| Příspěvek se vyjadřuje k možnostem realizace DVPP na školách, poukazuje na důležitost provádění analýzy kvality personální práce a řízení školy jako celku.  | Lenka Slavíková |
|
|
 | |
|
21. 02. 2007 |
13399 |
| Anketa – Jaká školení o technologiích a počítačích učitelům chybí?
| ICT panel připravil dotazník, který by měl pomoci vymezit klíčové oblasti vzdělávání pedagogů v oboru informačních a komunikačních technologií. | Daniela Růžičková |
|
|
|  |
|
27. 10. 2009 |
11885 |
| Programová nabídka NIDV pro období září 2010 – leden 2011 distribuována do škol v celé ČR
| Národní institut pro další vzdělávání (NIDV) v těchto dnech dokončil distribuci Programové nabídky II pro další vzdělávání pedagogických pracovníků na období září 2010 – leden 2011 do škol v celé ČR. | Mgr. Věra Havlíková |
|
|
| |
|
02. 09. 2010 |
11769 |
| Vzdělávací technologie 21. století - pozvánka na sérii přednášek
| Oznámení o novém předmětu na UK Praha, PedF a pozvánka k účasti učitelské veřejnosti. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bořivoj Brdička |
|
|
| |
23 komentářů |
09. 10. 2012 |
10387 |
| E-learning na Metodickém portálu
| Příspěvek popisuje způsob a možnosti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve virtuální škole Metodického portálu, která vznikla v projektu Metodika II. | Daniela Růžičková |
|
|
| |
|
05. 12. 2011 |
8019 |
| Vzdělávací technologie 21. století – závěrečná zpráva o kurzu
| Závěrečná zpráva kurzu realizovaného na UK PedF v zimním semestru 2012/13, jehož aktivity a výstupy byly značně propojeny se Spomocníkem. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bořivoj Brdička |
|
|
| |
8 komentářů |
18. 02. 2013 |
7217 |
| Má prezenční výuka na VŠ vůbec ještě smysl?
| Zamyšlení nad výsledky výzkumu MIT ověřujícího úspěšnost jednoho edX MOOC kurzu dávající tuto problematiku do souvislosti s naším povinným vzděláváním učitelů a jejich kariérním postupem. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bořivoj Brdička |
|
|
|  |
4 komentáře |
13. 10. 2014 |
6091 |
| Diskuze o tabletech je potřebná, musí ale vycházet z objektivních dat
| Článek shrnuje aktuální situaci na poli zavádění tabletů do škol v České republice. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Ondřej Neumajer |
|
|
| |
4 komentáře |
27. 07. 2015 |
5399 |
| Zapojte se do Výzvy 51!
| Výzva učitelky ZŠ nabádající kolegy k smysluplnému zapojení do nejnovější iniciativy MŠMT, jejímž cílem je proškolit pedagogy v práci s mobilními dotykovými technologiemi a zároveň je jimi též vybavit. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Markéta Čonková |
|
|
| |
9 komentářů |
28. 04. 2014 |
5212 |
| Letní kurzy pro výuku metodou CLIL
| Univerzita v britském Plymouthu, která se specializuje na vzdělávání učitelů, nabízí dvoutýdenní letní kurzy pro výuku metodou CLIL. Letní kurzy jsou pořádány v roce 2010 a náklady na ně mohou být pokryty v rámci programu Evropské unie Comenius.
Pro více informací www.marjon.ac.uk. | Kamila Sladkovská |
|
 |
| |
|
29. 09. 2009 |
5048 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.