| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Inspirace, jak vytvořit systém podpory nadání v mateřské škole
| Příspěvek se věnuje možným krokům, které předcházejí vzniku systému podpory nadání v mateřské škole, a současně akcentuje přínos dalšího vzdělávání pedagogů pro toto téma. Článek by měl fungovat i jako inspirace, jejímž cílem je poukázat na skutečnosti, kterým je v rámci podpory nadání či nadaných třeba věnovat pozornost.  | Mgr. Jitka Adamová |
 
|
|
 |  |
|
13. 12. 2019 |
1178 |
| Vzájemná spolupráce škol
| Je naše škola otevřená? Dokážeme spolupracovat s ostatními školami? Setkáváme se s ostatními kolegy? Ne? Tak začněme! Takováto aktivita nás může obohatit a pomůže nám při tvorbě školních vzdělávacích programů. | Jan Hoštička |
 
|
|
| |
|
20. 06. 2006 |
5573 |
| Letní kurzy pro výuku metodou CLIL
| Univerzita v britském Plymouthu, která se specializuje na vzdělávání učitelů, nabízí dvoutýdenní letní kurzy pro výuku metodou CLIL. Letní kurzy jsou pořádány v roce 2010 a náklady na ně mohou být pokryty v rámci programu Evropské unie Comenius.
Pro více informací www.marjon.ac.uk. | Kamila Sladkovská |
|
 |
| |
|
29. 09. 2009 |
5275 |
| Anketa – Jaká školení o technologiích a počítačích učitelům chybí?
| ICT panel připravil dotazník, který by měl pomoci vymezit klíčové oblasti vzdělávání pedagogů v oboru informačních a komunikačních technologií. | Daniela Růžičková |
|
|
| |
|
27. 10. 2009 |
12619 |
| Řízení školy, kvalita personální práce, kvalita dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků - charakteristika oblasti
| Příspěvek se vyjadřuje k možnostem realizace DVPP na školách, poukazuje na důležitost provádění analýzy kvality personální práce a řízení školy jako celku. | Lenka Slavíková |
|
|
| |
|
21. 02. 2007 |
13644 |
| Programová nabídka NIDV pro období září 2010 – leden 2011 distribuována do škol v celé ČR
| Národní institut pro další vzdělávání (NIDV) v těchto dnech dokončil distribuci Programové nabídky II pro další vzdělávání pedagogických pracovníků na období září 2010 – leden 2011 do škol v celé ČR. | Mgr. Věra Havlíková |
|
|
| |
|
02. 09. 2010 |
12063 |
| Role technologií v profesionálním růstu učitelů
| Příspěvek do diskuze v rámci polemiky o tom, zda vůbec informační gramotnost patří ke standardům potřebných schopností českého učitele, otevřené Českou školou. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bořivoj Brdička |
|
|
| |
|
01. 12. 2008 |
1475 |
| Prostojové učení podle Grooma
| Další díl ze seriálu Otevřené formy dalšího vzdělávání učitelů, jež se tentokrát věnuje formám mobilního vzdělávání učitelů kdekoli a kdykoli. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bořivoj Brdička |
|
|
| |
|
06. 06. 2011 |
6734 |
| Hlavně se nenechat zaskočit
| Zamyšlení nad tématem "ICT vs. kompetence" aneb Co vlastně školy čeká? Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Petr Chlebek |
|
|
| |
1 komentář |
22. 11. 2011 |
3173 |
| E-learning na Metodickém portálu
| Příspěvek popisuje způsob a možnosti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve virtuální škole Metodického portálu, která vznikla v projektu Metodika II. | Daniela Růžičková |
|
|
| |
|
05. 12. 2011 |
8453 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.