Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
RSS Titulka > Modul články > Články s klíčovým slovem "1:1"

Zobrazit na úvodní stránce článků

RSS Titulka > Modul články > Články s klíčovým slovem "1:1"

Seřadit dle: Počet zobrazení, Nejvíce
Podle názvu:
VzestupněSestupně
Podle autora:
VzestupněSestupně
Hodnocení RVP.CZ:
Nejhůře hodnocenéNejlépe hodnocené
Hodnocení uživatelů:
Nejhůře hodnocenéNejlépe hodnocené
Počet komentářů:
NejméněNejvíce
Datum publikace:
NejstaršíNejnovější
Počet zobrazení:
NejméněNejvíce

Výukový scénář pro práci s tablety – Spolupráce mezi školami

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Výukový scénář se pokouší zkombinovat dva hlavní přínosy používání tabletů ve výuce: mobilitu a multimediální využití. Tento výukový scénář by měl učitelům nabídnout nápady, jak používat mobilní zařízení k práci s různými tématy.
Autor Barbora Grečnerová
15. 09. 2015
5367x
0
5

Projekt One Laptop per Child: nová zjištění, nové otázky

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Zpráva o aktuálním vývoji projektu OLPC a pochybách, které ho provázejí.
Autor Martin Rusek
17. 04. 2012
4984x
4
5

Od geocachingu k Pokémonu GO a zase zpět

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Zamyšlení nad výukovým potenciálem velmi populární hry Pokémon GO a souvislostmi s jinými aplikacemi využívajícími GPS navigaci.
Autor Bořivoj Brdička
01. 08. 2016
4329x
3
4.66667

Pedagogika 1:1 a otázky s ní související

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Článek se zabývá způsoby zavádění a využití metodiky 1:1 (každý žák vlastní přístroj) v našich školách.
Autor Ondřej Neumajer
17. 02. 2015
4274x
2
5

Pohled na technologie školou zkreslenými brýlemi

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Článek informuje o existenci metodického portálu Educating Modern Learners specializujícího se na implementaci vzdělávacích technologií a vybírá jeden typický aktuální článek, který otevírá diskuzi nad tím, zda se nám daří moderní formy výuky skutečně zavádět. V závěru připomíná úmrtí největšího guru vzdělávacích technologů Seymoura Paperta.
Autor Bořivoj Brdička
17. 10. 2016
4236x
0
5

Personalizaci nedělají velká data, ale malá

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Popis pro vzdělávací technologie nového termínu „malá data“ s praktickou ukázkou jeho nasazení v arizonském školském obvodě Dysart.
Autor Bořivoj Brdička
15. 12. 2016
4067x
6
5

10 let převrácené třídy ve světě a u nás

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Zpráva o kulatém výročí zavedení moderní metody implementace vzdělávacích technologií, rozšířená o malý průzkum toho, jak si stojí u nás doma.
Autor Anna Lhoťanová
29. 01. 2018
4061x
8
5

V USA se diskutuje o výuce 1:1

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Informace o tom, že v amerických školách dochází stále častěji k plošnému vybavování žáků osobními přenosnými počítači formou 1:1.
Autor Bořivoj Brdička
19. 09. 2006
3938x
0
zatím nehodnoceno

Táboráky v kyberprostoru

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Profil známého amerického futurologa Davida Thornburga, a jeho nedávno vyšlé knihy „Táboráky v kyberprostoru: průvodce výukou v prostředí Webu".
Autor Bořivoj Brdička
17. 04. 2006
3926x
0
zatím nehodnoceno

Výukový notebook z roku 1968

Základní vzdělávání
Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Článek o jasnozřivé vizi studenta University of Utah a pozdějšího počítačového vědce Alana Kaye o výukém notebooku budoucnosti, která pochází z roku 1968.
Autor Bořivoj Brdička
18. 11. 2008
3919x
0
zatím nehodnoceno
Celkem: 51
«<123456>»


ESF logolink
Národní pedagogický institut České republiky
©2020 Národní pedagogický institut ČR