| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Prázdninová školka pro malé čarodějky a čaroděje
| Příspěvek nabízí aktivity pro práci učitelů s dětmi v mateřské škole. Aktivity jsou rozdělené na ranní tvořivou činnost, didaktickou část, venkovní činnost. Vše propojuje téma čar a kouzel. Děti se naučí čarodějný tanec – tvz. dupák, zažijí pokusy, chystání čarodějného lektvaru i nápoje nesmrtelnosti. Na konci týdne si odnesou čarodějný kostým, čarodějnické koště i čarodějnou hůlku.  | Petra Pšeničková |
  
|
|
 |  |
|
30. 05. 2019 |
1702 |
| Prázdninová školka s předškolními dětmi – Z pohádky do pohádky
| Příspěvek nabízí aktivity pro práci učitelů s dětmi v mateřské škole. Aktivity jsou rozdělené na ranní tvořivou činnost, didaktickou část, venkovní činnost. Vše propojuje téma kreslených pohádek. Na děti čeká Medvídek Pú, Doktorka Plyšáková, Šmoulové, Ledové království, i Matýsek a Jája. Zažijí různá dobrodružství nejen ve třídě, ale i na školkové zahradě či vycházce. Veškeré výrobky si mohou ihned odnášet domů. | Petra Pšeničková |
|
|
|  |
|
23. 05. 2019 |
1885 |
| Prázdninová školka s Neználkem
| Příspěvek nabízí aktivity pro práci učitelů s dětmi v mateřské škole. Aktivity jsou rozdělené na ranní tvořivou činnost, didaktickou část, venkovní činnost. Vše propojuje téma Neználkových příhod. Děti budou nejen skládat rýmy, sbírat ořechy, vyrábět auta z kartonových krabic, ale i hrát na Orffovy nástroje. | Petra Pšeničková |
|
|
| |
|
21. 05. 2019 |
1500 |
| Prázdninová školka s předškolními dětmi – O princích a princeznách
| Příspěvek nabízí aktivity pro práci učitelů s dětmi v mateřské škole. Aktivity jsou rozdělené na ranní tvořivou činnost, didaktickou část, venkovní činnost. Vše propojuje téma princů a princezen. Děti si vyrobí zlatou hvězdu, meč, střevíček nebo létající křídla. Vydají se jako zbrojnoši po stopách jasné princezny nebo si zahrají dámu s démanty. | Petra Pšeničková |
|
|
| |
|
16. 05. 2019 |
1709 |
| Prázdninová školka s dvouleťáky se skřítkem Racochejlem
| Příspěvek nabízí aktivity pro práci učitelů s dvouletými dětmi. Aktivity jsou rozdělené na ranní tvořivou činnost, didaktickou část, případně venkovní činnost. Vše propojuje téma skřítka Racochejla. Na děti čekají hrátky s vodou, třídění hříbků, divadelní role rusalek a strašidýlek i hra na obchod. | Petra Pšeničková |
|
|
| |
|
09. 05. 2019 |
1324 |
| Prázdninová školka s dvouleťáky – O pejskovi a kočičce
| Příspěvek nabízí aktivity pro práci učitelů s dvouletými dětmi. Aktivity jsou rozdělené na ranní tvořivou činnost, didaktickou část, případně venkovní činnost. Vše propojuje téma pejska a kočičky. Děti si vyrobí panenku, ozdobí malé dortíky, stopovanou se dostanou ke sladkému ovocnému překvapení. | Petra Pšeničková |
|
|
|  |
|
07. 05. 2019 |
1283 |
| Prázdninová školka s dvouleťáky – Křemílek a Vochomůrka
| Příspěvek nabízí aktivity pro práci učitelů s dvouletými dětmi. Aktivity jsou rozdělené na ranní tvořivou činnost, didaktickou část, případně venkovní činnost. Vše propojuje téma Křemílka a Vochomůrky. Na děti čeká pařezový háj, vaření šípkového čaje, vyrábění draka, kalhotová provlékačka nebo sázení semínek. | Petra Pšeničková |
|
|
| |
|
30. 04. 2019 |
1666 |
| Prázdninová školka s dvouleťáky – Včelí medvídci I
| Příspěvek nabízí aktivity pro práci učitelů s dvouletými dětmi. Aktivity jsou rozdělené na ranní tvořivou činnost, didaktickou část, případně venkovní činnost. Vše propojuje téma Včelích medvídků. Děti se naučí říkanku doprovázenou pohybem, vyrobí se včelí domek, loutky, kalíšek na sbírání pylu. Některé činnosti si zahrají i venku. | Petra Pšeničková |
|
|
| |
|
26. 04. 2019 |
1422 |
| Dyslektici v mateřinkách?
| Jsou nebo nejsou? Docela by se mohlo zdát, že tento problém se předškolních dětí netýká. Porucha učení zvaná dyslexie je častým projevem špatných výsledků ve školní práci dětí. | Sylvie Doláková |
|
|
| |
|
18. 04. 2019 |
1715 |
| Velikonoce s předškoláky III
| Příspěvek nabízí náměty pro velikonoční aktivity s předškoláky. Děti budou „číst“ věty z obrázků, tvořit příběh z náhodně vybraných loutek, luštit hádanky, odhadovat délku činností, utvářet časovou osu vlastních prožitků. Zaměří se i na vnímání vlastního tělesného schématu. | Petra Pšeničková |
|
|
| |
|
17. 04. 2019 |
1653 |
