Metodický portál RVP - Modul Články

Zpráva o MOOC kurzu edX, který byl vytvořen v MIT Teaching Systems Lab a který se snaží posunout učitele směrem k lepšímu poznání mimoškolního života hlavně znevýhodněných žáků za účelem zlepšení jejich vztahu ke škole a k učení.

Autor Bořivoj Brdička

01. 02. 2021

1785x

Jak souvisí blogování s rozvojem digitální gramotnosti

Základní vzdělávání

Teoretický příspěvek

odborný příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Jakou strategii volit pro rozvoj digitální gramotnosti? Článek nabízí několik námětů, které mohou autentickým a dlouhodobým způsobem podpořit výuku jednotlivých kompetencí.

Autor Ludmila Kovaříková

28. 01. 2021

1212x

zatím nehodnoceno

10 vzdělávacích trendů pro rok 2021

Základní vzdělávání

Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Jak bude vypadat vzdělávání v roce 2021? Jaké přístupy a technologie jej ovlivní a budou formovat? Článek představuje několik vzdělávacích trendů současnosti a nabízí jejich vliv na další charakter vzdělávání.

Autor Jaroslav Mašek

27. 01. 2021

4291x

První ročník #DigiEduHackCZ je za námi

Odborné vzdělávání

Informativní příspěvek

DigiKoalice společně s Czechitas uspořádali v listopadu 2020 českou verzi celosvětového hackathonu, zaměřeného na řešení nejnáročnějších výzev digitálního vzdělávání – DigiEduHack.

Autor Josef Dašek

26. 01. 2021

647x

zatím nehodnoceno

Jak učit hybridně podle Wenmontha

Základní vzdělávání

Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Pohled novozélandského odborníka v oboru vzdělávacích technologií na to, jak by měla vypadat hybridní výuka, která se v důsledku pandemie stává běžnou ve školách na celém světě.

Autor Bořivoj Brdička

25. 01. 2021

1373x

zatím nehodnoceno

Jak dodat žákům odvahu, aby si zapnuli kamery

Základní vzdělávání

Praktický příspěvek

inspirace

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Jaké strategie použít, abychom přiměli žáky zapnout si kamery? V tomto článku se na některé z nich podíváme.

Autor Jaroslav Mašek

20. 01. 2021

4125x

Nová analýza úspěšnosti metodiky převrácené třídy

Základní vzdělávání

Informativní příspěvek

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Zpráva o výzkumu holandských vědců z Utrecht University, který analyzoval zprávy o nasazení metodiky převrácené třídy ve 114 případech ve školách na celém světě.

Autor Bořivoj Brdička

18. 01. 2021

1378x

5 důvodů, proč nechat žákům vypnuté kamery

Základní vzdělávání

Praktický příspěvek

inspirace

Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

Neustále vypnuté webkamery žáků během online výuky nemusí být na škodu, právě naopak. Můžeme tím předejít spoustě nežádoucích stavů i mnoha budoucím problémům.

Autor Jaroslav Mašek

13. 01. 2021

12105x