Strom podřazených záložek
Výpis příspěvků podle:
| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| rvp.cz | uživatelé | ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
| Podle McKinsey mohou technologie převzít nejméně čtvrtinu práce učitele |  | Bořivoj Brdička | 
|
 |
23. 03. 2020 | 712 | |||
| Sbírka úloh z aplikované matematiky – elektro | | Ivo Krobot |  
|
 | |
20. 03. 2020 | 513 | ||
| Jak učit online (9. akce Virtuálního Digicentra) | | Jaroslav Mašek |
|
|
1 komentář | 18. 03. 2020 | 1914 | ||
| Výuka digitálního občanství podle Googlu | | Bořivoj Brdička |
|
|
16. 03. 2020 | 866 | |||
| 20 způsobů využití technologií pro online výuku nejen po uzavření škol | | Jaroslav Mašek |
|
|
2 komentáře | 12. 03. 2020 | 9551 | ||
| Dokáže koronavirus zavést technologie do výuky skokem? | | Bořivoj Brdička |  
|
|
13 komentářů | 11. 03. 2020 | 9480 | ||
| Revize vzdělávání z pohledu technologií | | Bořivoj Brdička |
|
|
09. 03. 2020 | 1136 | |||
| Rostoucí dissensus jako problém mediální gramotnosti | | Bořivoj Brdička |
|
|
13 komentářů | 02. 03. 2020 | 1262 | ||
| Laterální čtení | | Ludmila Kovaříková |
|
|
1 komentář | 27. 02. 2020 | 1068 | ||
| O Wikipedii – díl 2.: Jak se hlídá Wikipedie | | Jaroslav Mašek |
|
|
26. 02. 2020 | 504 | |||
