| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Abeceda tvořivosti podle Laury Fleming
| Zatím poslední z řady pomocných metodických materiálů na podporu zavádění modelu tvořivého myšlení do výuky. Inspiraci tentokrát přináší odbornice z New Jersey Laura Fleming. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.  | Bořivoj Brdička |
 
|
|
|  |
|
25. 02. 2019 |
751 |
| BYOD, ano či ne?
| Zpráva o sérii pokusů s nasazením vlastních přístrojů (BYOD) do výuky odborných předmětů na průmyslovce v našich podmínkách. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Pavel Bárta |
|
|
| |
10 komentářů |
21. 02. 2019 |
1825 |
| Učení (se) místem v libereckém geografickém vzdělávání, druhá část
| Tento článek navazuje na první obecnou část. V tomto textu také navazuje na první část číslování, rámečků, tabulek a obrázků. Na konci tohoto textu je uvedena použitá literatura pro obě části. | Jaroslav Vávra |
 
|
|
| |
|
20. 02. 2019 |
544 |
| Třídní učitel 2.0 – díl 1.: e-mail
| První díl seriálu o tom, jak třídní učitel používá technologie, se zaměřuje na e-mailovou komunikaci. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Jaroslav Mašek |
|
|
| |
3 komentáře |
20. 02. 2019 |
1618 |
| Učit (se) místem, první (obecná) část
| Tento článek je součásti dvoudílného textu Učit (se) místem. První článek se věnuje této geografické koncepci obecně, druhý se zaměřuje za zkušenosti s touto koncepcí v přípravě budoucích učitelů zeměpisu a FP TU v Liberci. Použitá literatura je na konci druhého článku. | Jaroslav Vávra |
|
|
| |
|
18. 02. 2019 |
506 |
| Hodina géniů podle A. J. Julianiho
| Třetí ze čtyř příspěvků, které se věnují zavádění metodiky tvořivého myšlení do praxe. Tento ukazuje, jak tvořivé myšlení aplikuje jeden z největších expertů na danou problematiku A. J. Juliani z americké Pensilvánie. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bořivoj Brdička |
|
|
| |
|
18. 02. 2019 |
1015 |
| Historická dílna Zánik civilizací
| Centrum pro studium demokracie a kultury (CDK) realizovalo v roce 2018 projekt „Zánik civilizací“, který finančně podpořilo MŠMT. V rámci tohoto projektu CDK uspořádalo dvoudenní historickou dílnou pro učitele dějepisu a základů společenských věd na středních školách, která proběhla v listopadu 2018 v Brně. Akce proběhla jako akreditovaný kurz DVPP. Výstupem z projektu je přiložená publikace, která nejen seznamuje s průběhem historické dílny, ale nabízí též texty vhodné pro seminární práci se studenty gymnázií. | Prof. PhDr. Jiří Hanuš, Ph.D. |
|
|
 | |
|
14. 02. 2019 |
689 |
| Classtime
| Recenze aplikace použitelné pro zpětnou vazbu od žáků a ověřování dosažených výukových výsledků, která zjevně plánuje lokalizaci do češtiny. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Jakub Henzl |
|
|
|  |
|
14. 02. 2019 |
833 |
| Tvoříme Wikipedii – díl 1.: BETT aneb encyklopedické heslo v pěti bodech
| V prvním dílu tohoto seriálu se detailně podíváme na encyklopedické heslo na Wikipedii – jeho významnost, strukturu, obsah, styl a zdroje a společně vytvoříme či upravíme článek o mezinárodní vzdělávací události BETT. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Jaroslav Mašek |
|
|
| |
|
13. 02. 2019 |
931 |
| Propast tvořivosti podle Johna Spencera
| Druhý ze čtyř příspěvků zabývajících se zaváděním metodiky tvořivého myšlení do praxe. Tento se věnuje přednímu americkému odborníkovi z Oregonu Johnu Spencerovi. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bořivoj Brdička |
|
|
| |
1 komentář |
11. 02. 2019 |
928 |
