Zima je tu – 1. část

Integrovaný blok vychází z pozorování zimní přírody kolem nás a poznávání jejích charakteristických znaků. Toto období nabízí možnost zařadit do nabídky činností v MŠ některé zimní sporty, a tím u dětí upevňovat jejich tělesnou zdatnost, vytrvalost a otužilost. Děti mají možnost uplatnit svoji představivost a fantazii při výtvarných činnostech motivovaných zimní tématikou.

Chtěli bychom, aby si děti osvojily dovednosti důležité k podpoře zdraví, osobní pohody, aby si vytvářely zdravé životní návyky a postoje, aby si osvojily poznatky a dovednosti chránící je před nebezpečnými vlivy prostředí. Doufáme, že si rozvinou pohybové dovednosti v oblasti hrubé i jemné motoriky. Chceme, aby děti uměly o sebe pečovat a chránit své zdraví, aby byly tvořivé a uměly se vyjádřit.

Činnosti:

• chůze, běh a klouzání v zimním terénu
• seznámení s bruslením - pravidla, vybavení
• seznámení s bruslením - udržení rovnováhy, základní bruslařský postoj - nohy mírně od sebe asi na šíři ramen, mírně pokrčeny v kolenou, trup lehce předkloněn
• seznámení s bruslením - zvládnutí techniky, chůze s vytočenými špičkami ven, stoj na jedné a na druhé noze; pérování v kolenou do dřepu a vzhůru; přešlapování z nohy na nohu
• klouzání na ledu, hry se sněhem a na sněhu - stavění ze sněhu - domek, sněhuláků
• rozhovor o zimních sportech a vlastnostech sportovce - vytrvalost, houževnatost, překonávání překážek ve sportu i v životě, jména sportovců
• volné hry a experimenty se sněhem
• pozorování fyzikálních jevů - vznik ledu, tání a praskání ledu, vznik mlhy, jinovatky a rampouchů
• vedení kalendáře přírody
• didaktické hry podporující vytváření časových představ ve spojení s pozorováním změn v přírodě
• předkládání příběhu, který nekončí šťastně - vysvětlovat příčiny a následky
• oblékání panenek - vhodné oblečení do zimního počasí
• malba fixem se silnou stopou, snaha o zachycení postavy v pohybu - krasobruslař, lyžař, běžkař v pohybu
• práce s nůžkami - správný úchop nůžek - stříhání, sestavování celku dle předlohy, nalepování - sáňkaři
• seznámení s novou písní - Usnul vrabec za komínem (správná intonace, rytmizace)
• rozhovor jak pečujeme o živočichy v zimě
• stříháme proužky barevného papíru a jejich lepení, sestavování krmítka - správný úchop nůžek
• kresba tuší - vrabec, vystřižený obrázek umístěn do již vyrobeného krmítka
• nalepení přírodnin - semínka pro ptáčky
• grafomotorické cvičení - znázornění pohybu dlaněmi a prsty - ptáčci letí ke komínu
• můj sněhulák - mačkání papíru - nalepení kuliček na modrý papír, dokreslení detailů
• modelování sněhuláka
• rozhovor - změny počasí - obrázky zimní přírody
• kresba zmizíkem, křídou nebo vodovými barvami na téma: Zimní radovánky
• nácvik písně Leden je krásně ledový - sólový i skupinový zpěv
• volný slovní projev dětí - vyprávění jak se chystáme na hory: zimní výstroj, zážitky, představy
• grafomotorické cvičení - obloučky na sněhu nebo lyžař jede na sněhu
• zvládat základní pohybové dovednosti na sněhu - pohyb na sněhu: stopy, jízda na bobech, saních

(Na tento text navazuje jeho druhá část.)