Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.

Přihlásit se

Titulka > Modul články > Základní vzdělávání > Učitel > Nadaní žáci

Zobrazit na úvodní stránce článků

Titulka > Modul články > Základní vzdělávání > Učitel > Nadaní žáci > Kdo jsou mimořádně nadaní?

Kdo jsou mimořádně nadaní?

Teoretický příspěvek

odborný příspěvek

Autor Lucie Novotná

30. 06. 2004

11754x

0

zatím nehodnoceno

intelektová úroveň

disproporcionalita

V případě pochybností o aktuálnosti či funkčnosti příspěvku využijte tlačítko „Napište nám“.

Hodnocení článku

Přidat komentář Citovat článek

Pro vložení komentáře je nutné se přihlásit.

Příspěvek nebyl zatím komentován.

Hodnocení týmu RVP:

Hodnocení uživatelů:

Hodnotit články mohou pouze registrovaní uživatelé.

zatím nikdo

zatím nikdo

zatím nikdo

zatím nikdo

zatím nikdo

Anotace:

Autorka se ve svém příspěvku zabývá problematikou nadaných žáků, způsoby jejich identifikace, charakterovými specifiky (v pozitivním i negativním ohledu).

Licence článku:

Licence Creative Commons

Všechny články jsou publikovány pod licencí Creative Commons.

Téma příspěvku:

Nadaní žáci

Citace a použitá literatura:

[1] - KALHOUS, Z.; OBST, O. Školní didaktika. 1. vydání. Praha : Portál, 2002.

[2] - WINEBRENNEROVÁ, S. Teaching gifted kids in the regular classroom. Minneapolis : Free Spirit Publishing, 1992.

[3] - LÁZNIBATOVÁ, J. Nadané dieťa, jeho vývin, vzdelávanie a podporovanie. Bratislava : IRIS, 2001.