Asociace australských ředitelů základních škol tvrdí, že jejich národní kurikulum je přeplněné. Je to prý zejména díky tomu, že učitelé tráví příliš mnoho času nad výukou témat týkajících se životního stylu (jde např. o témata sex, drogy, dopravní výchova), a tím pak trpí výuka matematiky, čtení a psaní. Prezidentka asociace pak rovněž upozorňuje na to, že systém různých dodatků (ve formě doplňkových předmětů) ke kurikulu způsobuje nemožnost dosáhnout všech vzdělávacích cílů. V závěrečné zprávě asociace z minulého roku se navíc ukázalo, že 96 % z 5000 australských ředitelů a učitelů základních škol by uvítalo jednodušší kurikulum. Přesto Austrálie neustále zavádí nové projekty. Např. rok 2008 byl Rokem fyzické aktivity, rok 2009 pak bude patřit kreativitě. Letošní rok tedy probíhá na školách program „Chytrý tah", který vyžaduje, aby se žáci na prvním stupni pohybovali 30 minut denně a žáci na středních školách pak nejméně dvě hodiny týdně. Jak se ale ukázalo, učitelé při zavádění programů pracují takřka na dva celé úvazky a nemohou se soustředit na zvyšování právě čtenářské a matematické gramotnosti. Program na rozvoj kreativity by měl být sice méně náročný, ale i tak Austrálii čeká velká debata o ztenčování současného národního kurikula pro základní a střední školy. Více informací zde.
Všechny články jsou publikovány pod licencí Creative Commons BY-NC-ND.
Článek nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Článek není zařazen do žádného seriálu.
