Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
Titulka > Modul články > Základní vzdělávání

Zobrazit na úvodní stránce článků

Digital Nation

Informativní příspěvek
Autor Michaela Tomková
Článek popisuje projekt americké televize PBS obsahující sérii reportáží o vlivu technologií na život současné společnosti se zvláštním důrazem na vzdělávání. Zveřejňuje i celou řadu reakcí obyčejných lidí.

Oceňovaná americká filmová producentka Rachel Dretzin sa vydala na strastiplnú cestu a snaží sa vniesť do nášho súčasného sveta, v ktorom žijeme obklopení technológiami, trochu svetla. Pomocou dokumentov, ktoré nakrúca, nám podáva správu o tom, aký dosah majú všetky tieto nové technológie na nás, ako ľudské bytosti a predovšetkým na naše deti, ako novú generáciu, ktorá už prakticky vyrastá ruka v ruke s technológiami. Sama priznáva, že sa trochu obáva toho, čo všetko dokážu jej vlastné deti online a uvedomuje si, že doterajšia situácia vyzerá tak, akoby nik nemal ucelenú predstavu kam nás pokrok technológií vedie, alebo aký bude ich dlhodobý efekt.

Rachel, spolu so svojim manželom, taktiež filmárom Barakom Goodmanom, sú verejnosti známi predovšetkým tým, že natočili niekoľko dokumentov pre FRONTLINE, čo je vysoko rešpektovaný televízny program distribuovaný pomocou PBS (Public Broadcasting Service) v Spojených štátoch amerických, ktorý sa zameriava na vysielanie kvalitných dokumentov na rôzne pálčivé súčasné témy.

Ich najnovší projekt sa nazýva Digital Nation. Nadväzuje na iný film, taktiež z produkcie Rachel Dretzin, s názvom Growing Up Online, ktorý sledoval vplyv technológií na sociálny a emocionálny život adolescentov. Keďže ohlasy na dokument boli veľmi silné a téma ani zďaleka nebola vyčerpaná, Frontline navrhlo vrátiť sa späť do problematiky, ale s odlišným prístupom. Digital Nation bol teda natáčaný po kúskoch a publikovaný online, takže reportáže boli transparentné a diváci mali možnosť vyjadrovať svoj názor takpovediac „za jazdy“ a taktiež prispievať svojimi nápadmi.

V úlohe komentátora vystupuje Douglas Rushkoff, popredný spisovateľ sústreďujúci sa na „digitálnu revolúciu“ už vyše dvadsať rokov. Na svojom spisovateľskom konte má mnoho kníh zaoberajúcich sa médiami, technológiami a spoločnosťou. Spočiatku bol veľmi pozitívne naladený voči internetu a budúcnosti, ktorá nás s ním čaká. Teraz sa dostáva do štádia prehodnocovania svojho počiatočného entuziazmu. Uvedomuje si, že zrejme máme čo dočinenia s niečím oveľa viac podstatným, ako si dokážeme zatiaľ uvedomiť (viď Introduction a From the Correspondents).

Film sa zaoberá rôznymi oblasťami ľudského života v súčinnosti s technológiami a internetom. V dokumente sa snažia dopátrať dôsledkov tohto spolužitia. Sme schopní sa prispôsobiť tak rýchlo novovznikajúcim technológiám? Na pomoc prichádzajú rôzni odborníci a výskumy. Napríklad Clifford Nass, ktorý sa zaoberá fenoménom multitaskingu a závery z jeho výskumov sú priam šokujúce. Naše schopnosti robiť viac vecí naraz totiž vôbec nie sú také dokonalé, ako si myslíme. Práve naopak. Ukazuje sa, že multitasking skoro hraničí s poruchou pozornosti. Vlastne sa nedokážeme na nič poriadne sústrediť, a to nám zabraňuje pochopiť súvislosti.

Veľkú časť dokumentu zaberá problematika vyučovania s pomocou technológií. Jej zástancovia a podporovatelia hovoria, že je absolútne nutné používať všetky dostupné médiá, pretože sú súčasťou našich životov a budú nás sprevádzať aj v budúcnosti. Musíme predsa študentov pripraviť na budúcnosť, ktorá sa v žiadnom prípade nezaobíde bez technológií. Učitelia teda musia pristúpiť na zmenu výučby, hoci samotný proces učenia sa psychologicky v podstate nemení. Jeden z učiteľských postrehov hovorí, že sťaby učitelia, musíme byť zabávači a ukoristiť si žiacku pozornosť. Vkročiť do triedy, ktorá nie je vybavená akoukoľvek technológiou musí byť pre študenta niečo podobné ako vkročiť do púšte. Jednoducho povedané, v dnešnom digitálnom veku nie je vhodné správať sa spiatočnícky a technológie nebodaj zakazovať. Radšej naučme novú generáciu ako technológiu čo najlepšie využiť vo svoj prospech, nie však na úkor ostatných.

Dokument „Digital Nation“ sa okrem iného zaoberá aj virtuálnou realitou a hráčskymi svetmi a ako tieto skutočnosti ovplyvňujú naše vnímanie a chápanie spoločenských vzťahov. Zakladateľ Second Life Philip Rosedale je veľmi pozitívne naklonený technológiám, virtuálnej realite a ich budúcnosti. Je presvedčený o tom, že ak si niekto myslí, že to doteraz vyzerá s technológiami tak, že nás skôr rozdeľujú ako spájajú, mal by s týmto úsudkom ešte počkať, pretože technológie sa stále vyvíjajú a nepovedali ešte svoje posledné slovo.

Súčasťou spomínaného projektu je celá internetová stránka obsahujúca rôzne videá s nápadmi a poznatkami o tom, ako internet a technológie menia celé kultúry a spoločnosť, reštrukturalizujú naše chápanie sveta a vytvárajú nové prístupy k riešeniu problémov, ako ovplyvňujú vyučovací proces a v neposlednej rade, ako sociálne médiá menia individuálne interakcie, vplývajú na pocit bezpečia a súkromia.

Ústrednou časťou tejto stránky však je mozaika videí, vytvorená užívateľmi, ktorí na predložený obsah reagujú svojou troškou v podobe skúseností s internetom a ostatnými technológiami. Sú to príbehy reálnych ľudí o ich životoch v digitálnej ére, o tom, ako technológie menia spôsob ich života a vôbec, ako menia podstatu ľudského bytia.

Projekt Digital Nation je ojedinelým prehľadom súčasného vedeckého poznania o tom, ako technológie ovplyvňujú život okolo nás. A navyše je prepojený s každodennou realitou dneška. Ak sa chcete zoznámiť s najlepšími americkými odborníkmi z oblasti vzdelávacích technológií a počuť zaujímavé názory obyčajných ľudí, určite si jeho stránky nenechajte ujsť.

 

V případě pochybností o aktuálnosti či funkčnosti příspěvku využijte tlačítko „Napište nám“.
Napište nám