Metodický portál RVP.CZ prochází změnami. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
RSS Titulka > Modul články > Seznam článků autora

Zobrazit na úvodní stránce článků

Seřadit dle: Počet komentářů, Nejméně
Podle názvu:
Podle autora:
Počet komentářů:
Datum publikace:
Počet zobrazení:

Rostliny v jarní přírodě

Předškolní vzdělávání
Praktický příspěvek
inspirace
krátkodobý
Integrovaný blok „Rostliny v jarní přírodě“ podporuje seznamování dětí s probouzející se jarní přírodou a s rostlinami, také posiluje jejich kladný vztah k přírodě. Získané vědomosti děti realizují v péči o školní zahrádku.
Autor Miroslava Strakatá

Myslivci na návštěvě v mateřské škole

Předškolní vzdělávání
Praktický příspěvek
inspirace
krátkodobý
Při realizaci celoročního environmentálního programu naší mateřské školy jsme navázali spolupráci s odborníky z oblasti myslivosti. Děti tak získaly představu o úloze myslivců a uvědomily si důležitost člověka ve vztahu k přírodě.
Autor Miroslava Strakatá

Za kamarády do Evropy

Předškolní vzdělávání
Praktický příspěvek
inspirace
krátkodobý
Autorka představuje integrovaný blok „Za kamarády do Evropy“, který byl realizovaný v rámci projektu Comenius, kdy se děti seznamovaly s partnerskými zeměmi a jejich zvyky.
Autor Miroslava Strakatá

Outdoorové aktivity předškolních dětí v Norsku

Předškolní vzdělávání
Informativní příspěvek
V rámci projektu Comenius - Partnerství škol jsem na podzim 2008 navštívila mateřskou školu v Norsku. Měla jsem tak možnost pobýt s norskými kolegyněmi a dětmi v jejich školce a zapojit se do různých aktivit. Nejvíce mne zaujaly venkovní aktivity, které vám nabízím k nahlédnutí...
Autor Miroslava Strakatá

Stopy ve sněhu

Předškolní vzdělávání
Praktický příspěvek
zkušenost
střednědobý
Ukázka z celoročního školního programu na téma živočišná říše. Děti poznávají vlastnosti sněhu, stopy živočichů a experimentují s přírodními materiály.
Autor Miroslava Strakatá

Jede, jede poštovský panáček

Předškolní vzdělávání
Praktický příspěvek
zkušenost
střednědobý
Děti prostřednictvím praktické ukázky (exkurze) a následných činností a her získávají poznatky o významu pošty a o práci jejích zaměstnanců. Některé z navazujících činností vedou děti k zamyšlení, čím udělat radost svým blízkým, ale i cizím handicapovaným lidem. Svým dětským způsobem se snaží pomoct.
Autor Miroslava Strakatá

Princezna ze mlejna

Předškolní vzdělávání
Praktický příspěvek
zkušenost
střednědobý
Naše mateřská škola se podílela na výstavě na téma „Vodníci a hastrmani” pořádané městskou knihovnou. Vodníka jsme vybrali z pohádky „Princezna ze mlejna” a současně jsme děti seznamovali s obsahem pohádky. Děti se podílely na výstavě svými výtvarnými pracemi a zároveň si prohlédly výkresy a výrobky z dalších mateřských škol.
Autor Miroslava Strakatá

O hajném Robátkovi

Předškolní vzdělávání
Praktický příspěvek
zkušenost
střednědobý
Děti prostřednictvím pohádky pronikají do lesního království, kde se seznamují s volně žijícími zvířaty a jejich způsobem života. Dozví se, kdo je to myslivec, hajný, jaká je jejich hlavní úloha. Různými činnostmi a praktickými zkušenostmi získávají kladný vztah k přírodě, který zpětně odráží poznatky o tom, jak se v lese správně chovat.
Autor Miroslava Strakatá

Vlastní hodnocení školy

Předškolní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Příspěvek nabízí nahlédnutí do systému vlastního hodnocení školy. V první části je vypracována teoretická část – jakým způsobem hodnotíme činnost mateřské školy, ve druhé části je uveden konkrétní příklad hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání dětí.
Autor Miroslava Strakatá

O perníkové chaloupce

Předškolní vzdělávání
Praktický příspěvek
zkušenost
střednědobý
Děti se seznamují s klasickou českou pohádkou O perníkové chaloupce. Rozhovory s učitelkou se snaží rozkrýt charakterové vlastnosti jednotlivých postav a zdůvodnit jejich chování. U dětí se prohlubují řečové a jazykové dovednosti, seznamují se rovněž s literárním žánrem – veršem. Prostřednictvím různých navazujících činností si upevňují děj pohádky. Na závěr plyne ponaučení pro děti, jak předcházet tomu, aby se ztratily rodičům, a co dělat v případě, že se ztratí.
Autor Miroslava Strakatá
Celkem: 22