| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jak zjistíte postoj žáků k vašemu předmětu?
| Seriál o evaluačních nástrojích využitelných pro učitele.
 | Jana Hrubá |
 
|
|
 |  |
1 komentář |
16. 12. 2011 |
8364 |
| Jak jsme dopadli v občanské výchově?
| Mezinárodní výzkum ICCS 2009 – International Civic and Citizenship Education Study proběhl v roce 2009 v 38 zemích světa včetně České republiky. Byl zaměřen na znalosti a postoje žáků 8. ročníku základních škol a na výuku občanské výchovy. Bylo také provedeno srovnání znalostí žáků v roce 2009 s rokem 1999. V ČR se výzkumu zúčastnilo více než 4 600 žáků ze 144 škol a více než 1 600 učitelů. | Jana Hrubá |
|
|
| |
|
15. 10. 2010 |
6110 |
| Budeme dobře učit všechny žáky?
| Mnozí učitelé nemají rádi taková slova, jako je individualizace, integrace nebo dokonce inkluze. Přesto je povinností naší profese se těmito otázkami vážně zabývat. Proč?
| Jana Hrubá |
|
|
| |
|
25. 06. 2010 |
8767 |
| Názor učitelů na povolání, výuku a vztahy
| Výzkum Factum Invenio se na objednávku MŠMT v roce 2009 zaměřil na názory učitelů a studentů učitelství. Podívejme se nyní, jak vnímají školu učitelé ve srovnání s názory žáků a rodičů, jak jsme je sledovali na základě výzkumu STEM/MARK (2009) v článku „Vztahy a výuka ve školách”. | Jana Hrubá |
|
|
| |
|
24. 02. 2010 |
9916 |
| Vztahy a výuka ve školách
| V minulém článku Jak by měla vypadat ideální škola a učitel, který vycházel z výzkumu STEM/MARK Postoje rodičů a žáků ke vzdělávání (2009), jsme došli k závěru, že žákům velice záleží na dobrých vztazích uvnitř školy i na tom, jak vypadá výuka. Dnes se u tohoto tématu zastavíme podrobněji. | Jana Hrubá |
|
|
 | |
|
08. 02. 2010 |
6422 |
| Jak by měla vypadat ideální škola a učitel
| Z některých otázek výzkumu STEM/MARK pro MŠMT (duben 2009) vyplynulo, jak si rodiče a žáci představují ideální školu. Jejich odpovědi se kupodivu příliš neliší, rozdíl je pouze v pořadí kritérií. | Jana Hrubá |
|
|
| |
|
03. 02. 2010 |
13513 |
| Co se dnes očekává od učitelů
| Diskuse ke standardu profese učitele přinesla ve druhém kole také zajímavé poznatky o názorech učitelů na některé zásadní otázky. Dnes nás bude zajímat, zda si učitelé uvědomují, že současná společnost klade na učitele nové a náročné požadavky ve srovnání s dobou, kdy sami byli žáky. | Jana Hrubá |
|
|
| |
|
14. 09. 2009 |
11874 |
| Spor o etickou výchovu
| Příspěvek se zabývá tématem začlenění etické výchovy do výuky ve školách a přináší názory účastníků konference a diskuse na toto téma. | Jana Hrubá |
|
|
| |
|
29. 05. 2009 |
6221 |
| Jak se mění role učitele?
| Zamyšlení nad postavením a rolí dnešního učitele. | Jana Hrubá |
|
|
| |
|
19. 03. 2009 |
8279 |
| V čem se zhoršujeme? (TIMSS 2007)
| Příspěvěk přináší výsledky mezinárodního výzkumu TIMSS 2007 zaměřeného na matematiku a přrodní vědy a zamýšlí se nad jeho výsledky. | Jana Hrubá |
|
|
| |
|
17. 01. 2009 |
4825 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.