Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
RSS Titulka > Modul články > Seznam článků autora

Zobrazit na úvodní stránce článků

Seřadit dle: Datum publikace, Nejnovější
Podle názvu:
Podle autora:
Počet komentářů:
Datum publikace:
Počet zobrazení:

Tabulky informatické?

Odborné vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Článek se snaží předložit k diskusi témata výuky středoškolské informatiky propojená s ukázkovými daty a přehledy, které mohou žáci i učitelé v hodinách využít pro řešení úloh z informatiky a ICT bez nutného kontaktu s počítačem. Které podklady a informace předkládáte svým žákům právě vy? Článek vznikl jako příspěvek k tematickému vstupu na portálu www.rvp.cz, Výuka informačních a komunikačních technologií ve středním vzdělávání (http://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=5103).
Autor Petr Naske

Výuka informatiky a ICT na SŠ v ČR – rok 2011

Odborné vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Pohled na stav výuky informatiky a ICT na středních školách v ČR v roce 2011. Článek vznikl pro potřeby interních analýz Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT). Na článku pracoval metodik pro informatiku CERMATu a formou revizí spolupracovali příslušní garanti oblastí ICT v kurikulárním ústavu v ČR (www.nuv.cz).
Autor Petr Naske

Bojovníci proti totalitě pohledem dětí

Základní vzdělávání
Praktický příspěvek
zkušenost
projekt
Ve školním roce 2008/09 se konal druhý ročník soutěže Bojovníci proti totalitě pohledem dětí, jejímž organizátorem je Ministerstvo obrany ČR spolu s mnoha dalšími partnery. Cílem žáků a studentů ze ZŠ, ZUŠ a SŠ bylo vytvořit video, audio nebo textový dokument na témata "zmapování osudů válečných veteránů, politických vězňů a příslušníků PTP perzekuovaných za komunistického režimu", "zachycení odboje v regionu školy, například z pohledu činnosti zájmových sdružení" nebo "Revoluční rok 1989". V článku je popsána zkušenost učitele vedoucího osm žáků druhého stupně ZŠ při tvorbě příspěvků do této soutěže.
Autor Petr Naske

Výukové digitální hry ve školách – výzkum

Gymnaziální vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Shrnutí výzkumu EUN Schoolnet v projektu How are digital games used in schools? realizovaném v letech 2008 a 2009. Text článku byl připraven jako studijní materiál pro účastníky plánovaného online kurzu na portálu www.rvp.cz, zájemcům o digitální technologie ve školách, zejména ICT metodikům.
Autor Petr Naske

Výukové digitální hry ve školách – české zkušenosti

Gymnaziální vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Shrnutí českých zkušeností a zdrojů k tematice výukových digitálních her ve školách. Text článku byl připraven jako studijní materiál pro účastníky plánovaného online kurzu na portálu www.rvp.cz, zájemcům o digitální technologie ve školách, zejména ICT metodikům.
Autor Petr Naske
Celkem: 5