Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
RSS Titulka > Modul články > Seznam článků autora

Zobrazit na úvodní stránce článků

Seřadit dle: ,
Podle názvu:
Podle autora:
Počet komentářů:
Datum publikace:
Počet zobrazení:

Výukové metody tradičního vyučování

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Text seznamuje čtenáře s výukovými metodami, popisuje ty výukové metody, které mohou nalézt uplatnění ve výuce na ZŠ a SŠ.
Autor Lucie Zormanová

Výukové metody aktivizující

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Text seznamuje čtenáře s výukovými metodami, popisuje ty výukové metody, které mohou nalézt uplatnění ve výuce na ZŠ a SŠ.
Autor Lucie Zormanová

Aktivity na téma gender a genderové stereotypy

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Tento článek pojednává o problematice genderu, genderových stereotypů a možnostech, jak vysvětlit tuto problematiku žákům a žákyním. Možnosti podání této problematiky žákům a žákyním jsou ukázány na několika učebních aktivitách, které jsou představovány aktivizačními výukovými metodami, především výukovými metodami diskusními a scénickou hrou.
Autor Lucie Zormanová

Sugestopedie

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Článek seznamuje čtenáře se sugestopedií, jejími pozitivy, popisuje vznik metody, principy sugestopedie. Jedná se o metodu, která při učení využívá obě poloviny mozku, díky čemuž je kvalita osvojeného učiva vyšší.
Autor Lucie Zormanová

Výuka cizího jazyka u dětí mladšího školního věku

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Příspěvek čtenáře seznamuje s charakteristickými rysy, principy a základními pravidly výuky anglického jazyka dětí mladšího školního věku. Zabývá se také rolí učitele a žáka.
Autor Lucie Zormanová

Výuka cizích jazyků v České republice a v EU

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Příspěvek seznamuje s novými trendy ve výuce cizích jazyků v České republice a srovnává je se situací, která je v ostatních zemích EU. Článek se mimo jiné zabývá věkem, ve kterém je nejlépe začít s výukou cizího jazyka. A také popisuje legislativní ukotvení výuky cizích jazyků v ČR.
Autor Lucie Zormanová

Problematika málotřídních škol

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Cílem příspěvku je čtenáře seznámit s problematikou málotřídních škol. Ve svém článku chci poukázat na dlouhou tradici málotřídních škol v České republice, zabývat se málotřídní školou jako alternativní školou a zamyslet se nad přípravou učitelů málotřídních škol.
Autor Lucie Zormanová

Summerhill

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Článek popisuje historii, filozofii summerhillské škole, organizaci výuky a organizaci komunitního života v této škole. Článek se zabývá také životem jejího zakladatele A.S.Neilla
Autor Lucie Zormanová

Waldorfská škola

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Článek pojednává o waldorfské škole, její filozofii, organizaci výuky, způsobu hodnocení a dalších charakteristikách waldorfské školy.
Autor Lucie Zormanová

Základní školství ve Finsku

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Článek pojednává o základním vzdělávání ve Finsku. Popisuje cíle základního vzdělávání, způsob hodnocení, strukturu základního školství, zabývá se kvalitou finského školství, učebním obsahem ve finské základní škole. Tento článek je psán jako inspirace pro české školství, neboť finské školství je již několik let symbolem, vzorem efektivního školství. Školství, jehož žáci se v mezinárodních srovnáních znalostí ocitají na předních příčkách. Čím to je? Jaké dobré praxe by mohly být pro naše školství inspirující pro zkvalitnění našeho vzdělávacího systému?
Autor Lucie Zormanová
Celkem: 59