Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se
RSS Titulka > Modul články > Seznam článků autora

Zobrazit na úvodní stránce článků

Seřadit dle: Podle autora, Vzestupně
Podle názvu:
Podle autora:
Počet komentářů:
Datum publikace:
Počet zobrazení:

Tři králové ve škole - poselství současnosti

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Příspěvek přináší několik podnětů pro začlenění nedostatečně přítomného tématu Tří králů do výuky, a to převážně na podkladě prvků tradiční lidové zpěvnosti a s nimi souvisejících zvyklostí.
Autor Petr Drkula

Liščí neděle

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Příspěvek přináší několik podnětů pro začlenění jednoho z předvelikonočních témat, jakým je „Liščí neděle“, do školní či muzejněpedagogické práce.
Autor Petr Drkula

Nové zvuky

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Příspěvek předkládá a komentuje několik podnětů pro hudebně tvůrčí činnost ve škole, jak ji koncipuje George Self ve své práci New Sounds in Class. Ta ani přes časový odstup více než čtyřiceti let nepozbyla na aktuálnosti a může i dnes napomáhat k poznávání zde dosud málo prozkoumaného hudebněpedagogického terénu, kterým je kreativita a svobodný umělecký projev.
Autor Petr Drkula

Meze tradice a metodiky v hudební pedagogice – 2. část

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Cílevědomé a systematické metody výuky mají vysokou míru efektivity ve většině oblastí vzdělávání. Je však otázkou, zda v emocionálně citlivé sféře hudebního umění nemohou být mnohdy i překážkou rozvoje a naplnění cílů hudební pedagogiky. Rozpor mezi konvenční tradicí hudební výuky a přístupy zaměřenými na přirozenou potřebu vlastního hudebního vyjádření jednotlivce je hlavním tématem tohoto příspěvku.
Autor Petr Drkula

Meze tradice a metodiky v hudební pedagogice – 1. část

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Cílevědomé a systematické metody výuky mají vysokou míru efektivity ve většině oblastí vzdělávání. Je však otázkou, zda v emocionálně citlivé sféře hudebního umění nemohou být mnohdy i překážkou rozvoje a naplnění cílů hudební pedagogiky. Rozpor mezi konvenční tradicí hudební výuky a přístupy zaměřenými na přirozenou potřebu vlastního hudebního vyjádření jednotlivce je hlavním tématem tohoto příspěvku.
Autor Petr Drkula

Tradiční lidový instrumentář v hudební výchově – 1. část

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Příspěvek navrhuje možnosti zapojení hudebních nástrojů tradiční lidové hudby, které vycházejí z kořenů národní folklórní tradice a které jsou k tomuto účelu příhodné i svým technickým uzpůsobením, do hudební výchovy.
Autor Petr Drkula

Tradiční lidový instrumentář v hudební výchově – 2. část

Základní vzdělávání
Teoretický příspěvek
odborný příspěvek
Příspěvek navrhuje možnosti zapojení hudebních nástrojů tradiční lidové hudby, které vycházejí z kořenů národní folklórní tradice a které jsou k tomuto účelu příhodné i svým technickým uzpůsobením, do hudební výchovy.
Autor Petr Drkula

Pracovní listy k dějinám hudby: pravěká hudba – 1. část

Základní vzdělávání
Praktický příspěvek
inspirace
Námět pro výuku v hodině hudební výchovy zaměřený na téma „hudba pravěku“, který je uskutečněn formou pracovního listu. Jeho zařazení do výuky je příhodné především v souvislosti s obecným tématem „pravěk“ – učební náplně dějepisu 6. ročníku.
Autor Petr Drkula

V začarovaném lese

Základní umělecké vzdělávání
Praktický příspěvek
inspirace
projekt
Hudební předloha pro tvůrčí pohybovou kompozici s prvky volného tanečního vyjádření, inspirovaná pohádkovým tématem.
Autor Petr Drkula

Putování za lidovou písní krajem Leoše Janáčka

Základní umělecké vzdělávání
Praktický příspěvek
inspirace
projekt
Projekt zaměřený na bližší poznávání lašských lidových písní nejen na interpretační bázi, ale i na základě seznámení se s kulturním kontextem oblasti jejich původu. Jeho vyústěním jsou vlastní žákovské tvůrčí úpravy písňového materiálu daného folklórního teritoria.
Autor Petr Drkula
Celkem: 60