| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jak na tvorbu publikací II
| Tento článek je pokračováním článku Jak na tvorbu publikací I o tvorbě a úpravách publikací v textovém editoru. Zabývá se problematikou vkládání záhlaví a zápatí, tvorbou obsahu a rejstříku, členěním dokumentu na oddíly. Součástí každé části je videonávod.  | Mgr. Petr Němec |
 
|
|
 |  |
|
13. 04. 2016 |
3873 |
| Jak na formuláře v textovém editoru Word
| Tento článek je návodem, jak vytvořit v textovém editoru Word jednoduchý formulář. Proces tvorby je ukázán na příkladu hlavičkového papíru školy, text je doplněn videonávodem. | Mgr. Petr Němec |
|
|
| |
|
18. 04. 2016 |
14831 |
| Jak motivovat žáky v matematice k nejvyšším cílům Bloomovy taxonomie?
| V článku je popsána výuková aktivita, která motivuje žáky k hlubšímu pochopení probrané látky formou kooperace a kolaborace za použití moderních ICT formou tvorby sady testových úloh z matematiky na téma „Graf kvadratické funkce“. | Mgr. Petr Němec |
|
|
|  |
|
07. 06. 2017 |
4413 |
| Jak na obrázky v prezentacích I
| Článek je prvním dílem v sérii dvou článku, které se věnují základním činnostem při práci s obrázky v prezentacích. Tento první díl s názvem Jak na obrázky v prezentacích I je zaměřen na činnosti vložení, změna velikosti, otočení, překlopení, oříznutí, úpravy, druhý díl s názvem Jak na obrázky v prezentacích II se věnuje činnostem, které slouží k uspořádání objektů (zarovnání). | Mgr. Petr Němec |
|
|
|  |
|
21. 11. 2017 |
4708 |
| Online Riskuj ve výuce
| Článek pojednává o online aktivitě Riskuj, pomocí které lze netradičním způsobem zopakovat probranou látku a tím pro žáky zajímavě obohatit hodiny. | Mgr. Petr Němec |
|
|
| |
|
14. 06. 2017 |
8180 |
| Jak na obrázky v prezentacích II
| Článek je druhým dílem v sérii dvou článku, které se věnují základním činnostem při práci s obrázky v prezentacích. První díl s názvem Jak na obrázky v prezentacích I je zaměřen na činnosti vložení, změna velikosti, otočení, překlopení, oříznutí, úpravy, tento druhý díl s názvem Jak na obrázky v prezentacích II se věnuje činnostem, které slouží k uspořádání objektů (zarovnání). | Mgr. Petr Němec |
|
|
| |
|
23. 11. 2017 |
2796 |
| Naprogramujte si aplikaci pro mobilní telefon – první zkušenosti
| Článek popisuje praktické zkušenosti autora s nasazením volně dostupného nástroje MIT App Inventor ve výuce IKT na střední škole a předkládá odkazy na použité materiály. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Mgr. Petr Němec |
|
|
| |
1 komentář |
10. 04. 2014 |
7184 |
| Online Puzzle ve výuce
| Popis online aplikace v podobě hry puzzle a zkušeností autora s metodikou jejího využití na SŠ, kterou je možno bez problémů využít i na ZŠ. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Mgr. Petr Němec |
|
|
| |
1 komentář |
08. 09. 2014 |
6351 |
| Naprogramujte si aplikaci pro mobilní telefon – žákovské práce
| Článek je pokračováním seriálu popisujícího praktické zkušenosti autora s nasazením volně dostupného nástroje MIT App Inventor ve výuce IKT na střední škole. Předkládá výsledky práce žáků a jejich názory na takto koncipovanou výuku. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Mgr. Petr Němec |
|
|
| |
1 komentář |
14. 05. 2015 |
5237 |
| Zpestřete výuku pomocí zajímavé sady online nástrojů
| Článek popisuje zajímavou sadu online nástrojů použitelných ve výuce – kostky, stopky, časovač, kolo štěstí, generátor náhodných jmen, nástroj na rozdělení žáků do skupin, interaktivní zasedací pořádek, hra milionář, hra riskuj, aktivita na přiřazování pojmů. | Mgr. Petr Němec |
|
|
| |
1 komentář |
18. 07. 2017 |
5588 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.