V článku přinášíme pohled na různé způsoby i roviny účasti mladých lidí na utváření veřejné sféry - tedy participace - jak u nás, tak na Slovensku a v Moldavii. A k tomu jeden konkrétní příklad toho, že i takový "úvod do participace" může být docela zábavný.

Co zjistily tři výzkumy prováděné v rámci projektu NIDM Klíče pro život o skutečném začleňování dětí se zdravotním postižením i dětí z národnostních či sociálně vyloučených menšin do oddílů a kroužků?

Jak vypadá skutečný český rasismus? Můžeme se mu bránit a pokud ano - jak? Co k tomu nabízí projekt Klíče pro život? 

Mediální výchova je jednou z aktivit projektu NIDM Klíče pro život. Následující článek zasazuje problematiku mediální výchovy do širšího antropologického rámce.

Seznámení s metodickou publikací o různých možnostech a cestách k začleňování menšin do života největšího výchovného hnutí na světě. Zajímavá inspirace i v rámci aktivity Inkulze dětí se speciálními vzdělávacími potřebami projektu Klíče pro život.

O velkém výzkumu "Hodnotové orientace dětí ve věku 9 až 15" uskutečněném v rámci projektu Klíče pro život jsme už průběžně referovali v řadě článků. Tentokrát se zaměříme na vliv vzdělání a ekonomického postavení rodičů.

Cílem státní politiky v oblasti participace je vytvářet podmínky a širokou nabídku zapojení mladé generace do veřejného a společenského života.

Pokračování prezentace výsledků toho, jak podle výzkumu Hodnotové orientace dětí 6 až 15 let uskutečněného v rámci projektu Klíče pro život ovlivňují vzdělání rodičů a jejich socio-ekonomický status vztah dětí ke škole a jejich volný čas.

Co potřebují ti, kteří řídí NNO, a čím jim pomáhá projekt Klíče pro život.