| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Využití textu při práci s dětmi
| Článek nabízí vhodnou inspiraci pro učitelky v mateřských školách při práci s dětskou literaturou. Obohatí tak vzdělávací nabídku pro činnosti s dětmi. Je všestranně zaměřen (rozbor textu, rytmizace, dramatizace, pohyb, komunikace i výtvarný projev), a tak nabízí učitelkám širokou volbu činností.  | Michael Novotný |
  
|
 |
 |  |
|
30. 07. 2010 |
22315 |
| Výtvarné inspirace
| Výtvarné inspirace jsou didaktickou pomůckou pro pedagogy v mateřských školách. Jejich pomocí lze u dětí předškolního věku rozvíjet jemnou motoriku, estetické vnímání a vzájemnou kooperaci. Všechny techniky uvedené v článku jsem si osobně s dětmi vyzkoušel a měly veliký ohlas. Při výtvarných činnostech s dětmi jsem zde využíval jak techniky tradiční, tak techniky, se kterými se mnozí z nás setkají poprvé. | Michael Novotný |
 
|
|
|  |
1 komentář |
14. 05. 2010 |
51021 |
| Tvořivá dramatika v mateřské škole
| Článek je reflexí webináře ze dne 1. 2. 2017 a nabízí vhled do tvořivé dramatiky v mateřské škole. | Michael Novotný |
|
|
| |
|
12. 04. 2017 |
7136 |
| Pracovní techniky
| Článek je didaktickou pomůckou pro pedagogy v mateřských školách. Pomocí uvedených technik lze u dětí předškolního věku rozvíjet jemnou motoriku, estetické a environmentální vnímání a kooperaci mezi dětmi. Všechny techniky uvedené v zásobníku jsem si osobně s dětmi vyzkoušel a měly veliký ohlas. Při pracovních činnostech s dětmi jsem zde využíval jak tradiční, tak i méně známé techniky. | Michael Novotný |
|
|
| |
|
04. 08. 2010 |
18601 |
| Práce s textem
| Tematický celek „práce s textem” se zaměřuje na rozvoj řečových dovedností. Je určen učitelkám v mateřských školách, a to zejména pro dopolední činnosti. Při dodržování různorodosti vzdělávací nabídky je práce s textem vhodným obohacením činností dětí předškolního věku. Tato pomůcka se obsahově dotýká všech činností (dramatické, řečové, pohybové, hudební i výtvarné). | Michael Novotný |
|
|
| |
1 komentář |
07. 05. 2010 |
17006 |
| Pohybové hry a činnosti v mateřské škole
| Článek je reflexí webináře ze dne 5. 4. 2017 s názvem Pohybové chvilky a hry v MŠ. | Michael Novotný |
|
|
 | |
|
22. 08. 2017 |
16258 |
| Pohádková dramatika „O perníkové chaloupce“ – II. část.
| Tento inspirativní článek pokračuje v nabídce dramatických her motivovaných pohádkou O perníkové chaloupce autora Františka Hrubína. Učitelky mateřských škol je mohou využít jak ve vzdělávací nabídce, tak v kroužku tvořivé dramatiky. | Michael Novotný |
|
|
| |
|
06. 03. 2012 |
13553 |
| Pohádková dramatika – „Sněhová královna“, I. část
| Tento inspirativní článek motivovaný pohádkou Hanse Christiana Andersena nabízí učitelkám mateřských škol zásobník dramatických her pro zimní období školního roku. | Michael Novotný |
|
|
|  |
|
23. 03. 2012 |
16022 |
| Pohádková dramatika – Čarodějnice, III. část
| Pokračování článku, nabízejícího učitelkám mateřských škol dramatickou inspiraci na téma čarodějnice. | Michael Novotný |
|
|
| |
|
22. 03. 2012 |
14305 |
| Pohádková dramatika ‒ „Sněhová královna“, III. část
| Inspirativní článek na motivy pohádky Hanse Christiana Andersena může sloužit učitelkám mateřských škol jako zásobník her tvořivé dramatiky. | Michael Novotný |
|
|
| |
|
28. 03. 2012 |
10464 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.