Odborné články

Vzdělávací program Varianty společnosti Člověk v tísni vydal novou příručku pro pedagogy z oblasti multikulturní výchovy. V příručce nazvané Dvakrát měř, jednou řež – od multikulturní výchovy ke…

Hlavní podstatou projektu je u žáků vyvolat zájem o problematiku mezilidských vztahů, vytváření pozitivního vztahu k sobě i k ostatním.

Aktivita zabývající se předsudky a stereotypy a jejich vlivem na naše jednání.

Zpravodaj č. 1 projektu „Výuka k různosti jako součást multikulturní výchovy a vzdělávání“.

Informativní článek o asistentském pobytu v rámci programu Comenius a jeho přínosu pro modernizaci výuky v Gymnáziu Uničov.

Chcete rozvíjet klíčové kompetence žáků v přirozeném jazykovém kontextu? Využijte nabídky zapojit se jako partneři španělské základní školy do projektu Comenius!

Představení projektu Czechkid může pomoci učitelům, kterým se ve třídě objevil žák – cizinec. Učitel může využít českou (i anglickou) verzi projektu Czechkid jako komplexního nástroje pro zavedení…

Dvoudenní seminář pro pedagogické pracovníky přinese informace o současné neonacistické problematice v ČR.

Průzkum prokázal, že britští učitelé jsou proti podpoře vlastenectví v rámci školní výuky.

E-learningové kurzy pro učitele, kteří chtějí do svých hodin zahrnout výuku o holocaustu.

Po brainstormingu na téma jazyky, kterými se nejčastěji na světě mluví, se žáci seznámí s 50 nejrozšířenějšími jazyky a zeměmi, ve kterých se těmito jazyky mluví. Na mapě světa lokalizují tyto země.

Ve Velké Británii probíhá rozsáhlý průzkum, který si klade za cíl zmapovat rozsah a způsob výuky o holocaustu. Výsledky průzkumu budou hlavním podkladem pro vývoj modelových návrhů programu pro DVPP.