Odborné články

Teorie informace představuje jednu z nejteoretičtějších a nejvíce matematizovaných disciplín současné informatiky a vzniká dojem, že není možné ji v žádné podobě přenést do středoškolského kurzu ICT.…

Nejvíce informací získává student poslechem nebo čtením. V článku se proto zaměříme na dvě metody efektivního čtení – SQ3R a PQRST, doplněné tvorbou myšlenkových map. Tyto dovednosti mohou být…

Informace jsou všude kolem nás a je velice důležité se s nimi naučit vhodným způsobem zacházet – hodnotit je, zasadit do kontextu a přetvářet je na znalosti. V článku se pokusíme ukázat některé…

Je zajímavé, jak malý prostor je věnován informační výuce na gymnáziích. Nejde přitom jen o budování vztahu ke knihovnám, ale především o systematické pěstování schopností žáka získávat potřebné…

Článek představuje aktivizující výukovou metodu I.N.S.E.R.T., její cíle, klady i zápory. Následně nabízí praktickou ukázku textu, který byl využit při zařazení této metody v hodině českého jazyka v 6…

Stejně jako v ostatních kapitolách, i zde vycházím důsledně z účelu (k čemu slouží informatika, k čemu slouží informace) a ve výkladu postupuji od známého k neznámému. Proto musím napřed vyložit…

Článek dává námět na úlohu z informatiky, propojující teoretické pojmy s praxí.

Digitální učební materiál, který můžete využít pro zahájení mnoha různých témat z informatiky. Lze využít pro otestování základních znalostí žáků v práci s internetem. Hravá forma žáky baví.

Článek přináší text prof. Milana Zeleného, který byl s laskavým svolením autora a redakce webu Aktuálně.cz přejat z autorova tamějšího <a href="http://blog.aktualne.centrum.cz/blogy/milan-zeleny.php…

<p>Potřebujete najít střední školu, zjistit otevírací dobu na hradě Loket nebo vybrat výtvarný kroužek pro svou mladší sestru?</p>

Informace o vzniku nových digitálních portfolií pro speciální vzdělávání.

Informace o fungování norských předškolních vzdělávacích zařízení.