Odborné články

Víc bláta! Děti potřebují přírodu. Tak zní název knihy, který byl inspirací k napsání tohoto článku. Vychutnat si v tomto tematickém bloku stav, který děti často vyhledávají a milují, a to: být…

Článek pojednává o strachu předškolních dětí ze tmy, který je u dětí této věkové skupiny poměrně častý, a o možnostech, jak můžeme dítěti předškolního věku tento strach pomoci eliminovat, například…

Lekce o popleteném Smolíčkovi je obsah řízené činnosti do MŠ, cílící hravým způsobem na čtenářskou gramotnost a jazykový rozvoj u dětí předškolního věku. Lekce je postavená na všem důvěrně známé…

Článek nabízí různorodé praktické činnosti vhodné pro rozvoj digitální kompetence dětí předškolního věku, které se mohou realizovat s dětmi při kratších a pravidelných vycházkách do přírody nebo se…

Lekce „O rybím pokladu“ zahrnuje autorskou pohádku spisovatelky a pedagožky Ludmily Bakonyi Selingerové. Pracuje s kritickým myšlením, útvarem hádanek, pohybovou činností, rozvojem grafomotorických…

Tento článek je ohlédnutím za systémovým projektem Podpora práce učitelů financovaným z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV). Připomeneme si hlavní cíle a milníky projektu a také…

Motivací k tomuto projektu je známá a oblíbená kniha Pavla Šruta Lichožrouti, která byla taktéž velmi zajímavě zfilmována. Aktivita představuje činnosti, při kterých děti manipulují, třídí a…

Článek popisuje práci s interaktivním projektorem v MŠ. Seznamuje s možnostmi rozvíjení dovedností za pomoci uvedeného projektoru a obsahuje také krátkou závěrečnou reflexi.

Pomocí krásného poetického příběhu od P. Čecha se s dětmi přeneseme do světa fantazie a dobrodružství. Celým blokem nás provází kniha, která by pro děti měla být výjimečná a kouzelná. Děti společně s…

Pro děti je velmi důležitý rytmus. Díky poezii můžeme u dětí rytmické cítění rozvíjet. Dále rozvíjíme vztah k umění, lidem a přírodě. V cílech čtenářské gramotnosti rozvíjíme jazykový cit, slovní…

Příspěvek přináší několik básniček pro předškolní děti rozpracovaných do obrázků. Čtení básničky z obrázku podporuje snadnější zapamatování, ale také to, že si je děti samy mohou z obrázků „přečíst“.…

Článek přibližuje význam slova ekonaratologie a uvádí ho do praxe pro práci s předškolními a mladšími školními dětmi. Klade důraz na důležitost vyprávěného nebo čteného příběhu o přírodě a ideálně i…