Veřejná konzultace návrhu RVP (2. 4. – 31. 5.). Seznamte se se strategickým plánem rozvoje českého školství.
Zavřít
Katalog EMA
Pro výuku
Komunita
Evaluace
Archiv
logo RVP.CZ
Přihlásit

Staňte se součástí

Přihlásit se do portálu

Zapomněli jste heslo?
Nebo přes
Nemáte svůj účet?
Nebojte se registrovat
Materiály do výuky Odborné články Webináře Další
Pro výuku
Komunita
Evaluace
Archiv
Domů > Odborné články > Články s klíčovým slovem „speciální pedagog“

Odborné články

Hledání dle struktury RVP
 
Smazat filtr
Články (8)
Řadit dle: Data publikace
Seřadit: Sestupně
Zobrazení:
Zobrazeno 8 z 8 položek
1
Základní vzdělávání
2. 9. 2015 0x 24154x
Hry a aktivity vhodné pro děti s ADHD školního věku (primárně 1. stupně) – inspirace do školního i domácího prostředí - 4. část
Soupis možných podpůrných a rozvojových aktivit je určený pro skupiny, ve kterých je přítomno dítě s ADHD, či pro individuální podporu těchto dětí. K mnohým aktivitám lze přistupovat tvořivě – dále…
Martina Hájková
Základní vzdělávání
25. 8. 2015 0x 12752x
Hry a aktivity vhodné pro děti s ADHD školního věku (primárně 1. stupně) – inspirace do školního i domácího prostředí - 3. část
Soupis možných podpůrných a rozvojových aktivit je určený pro skupiny, ve kterých je přítomno dítě s ADHD, či pro individuální podporu těchto dětí. K mnohým aktivitám lze přistupovat tvořivě – dále…
Martina Hájková
Základní vzdělávání
18. 8. 2015 0x 19478x
Hry a aktivity vhodné pro děti s ADHD školního věku (primárně 1. stupně) – inspirace do školního i domácího prostředí - 2. část
Soupis možných podpůrných a rozvojových aktivit je určený pro skupiny, ve kterých je přítomno dítě s ADHD, či pro individuální podporu těchto dětí. K mnohým aktivitám lze přistupovat tvořivě – dále…
Martina Hájková
Základní vzdělávání
12. 8. 2015 0x 37925x
Hry a aktivity vhodné pro děti s ADHD školního věku (primárně 1. stupně) – inspirace do školního i domácího prostředí - 1. část
Soupis možných podpůrných a rozvojových aktivit je určený pro skupiny, ve kterých je přítomno dítě s ADHD, či pro individuální podporu těchto dětí. K mnohým aktivitám lze přistupovat tvořivě – dále…
Martina Hájková
Základní vzdělávání
5. 8. 2015 0x 34833x
Psychomotorická cvičení pro děti s ADHD – vhodné pro děti předškolního věku
Psychomotorická cvičení pomáhají rozvíjet senzomotorické vnímání (vizuální a taktilní), mají kladný vliv na pozornost, paměť a další psychické funkce, což vede ke zlepšení duševní rovnováhy člověka.…
Michaela Nešporová
Základní vzdělávání
3. 8. 2015 0x 23889x
Psychomotorická cvičení pro děti s ADHD – vhodné pro žáky mladšího školního věku
Psychomotorická cvičení pomáhají rozvíjet senzomotorické vnímání (vizuální a taktilní), mají kladný vliv na pozornost, paměť a další psychické funkce, což vede ke zlepšení duševní rovnováhy člověka.…
Michaela Nešporová
Základní vzdělávání
27. 7. 2015 0x 16858x
Psychomotorická cvičení pro žáky s ADHD – definice a vymezení psychomotoriky
Psychomotorická cvičení pomáhají rozvíjet senzomotorické vnímání (vizuální a taktilní), mají kladný vliv na pozornost, paměť a další psychické funkce, což vede ke zlepšení duševní rovnováhy člověka.…
Michaela Nešporová
Základní vzdělávání
24. 3. 2014 0x 12933x
Školní speciální pedagog: Modely zapojení speciálních pedagogů v našich školách
Článek je zaměřen na profesi speciálního pedagoga a možnosti jeho zapojení v rámci školního vzdělávání.
A. Kucharská, J. Mrázková, R. Wolfová, V. Tomická
Zobrazeno 8 z 8 položek
1
Vložit článek Jak vložit článek