Zobrazit na úvodní stránce článků

Na začátek článku

Ikona informativni

20 let Spomocníka

Autor: Bořivoj Brdička
Článek je součástí Učitelského spomocníka na adrese http://spomocnik.rvp.cz.
Anotace: Zamyšlení ke kulatému výročí narození našeho Spomocníka.
Klíčová slova: Spomocník, výročí, narozeniny, zamyšlení, historie, vzpomínka, bilance

Text článku:

Povím vám dnes příběh. Příběh o tom, co bylo na počátku 90. let minulého století příčinou vzniku Učitelského spomocníka.

V porevoluční době jsem měl tu čest asistovat při rušení hned několika pracovišť a ústavů, pro něž nebylo v nové demokracii místo. Zpočátku jsem zcela souhlasil. Komenium, n. p.,  jako jediný centrální dodavatel učebních pomůcek do všech našich škol byl jistě v podmínkách volného trhu představitelem zcela nepřijatelného modelu totalitního řízení státu, Výzkumný ústav inženýrského studia ČVUT vyvíjel aktivity, které univerzita v té době prostě nepotřebovala.

V roce 1991 jsem se ocitl v Ústavu pro informace ve vzdělávání. Na ten si možná ještě vzpomenete, zrušil ho až ministr Dobeš v roce 2011. Na počátku 90. let jsme se pokoušeli v tomto ústavu v duchu jeho názvu zpracovávat a poskytovat relevantní informace nejen ministerstvu, ale též učitelské veřejnosti. Založili jsme pod vedením tehdejšího náměstka Zdeňka Svobody specializované oddělení zabývající se vzdělávacími technologiemi. Charakteristickým příkladem naší tehdejší činnosti může být např. můj článek z prvního čísla Bulletinu informatiky a výpočetní techniky z června 1991 – Výukový SW na českých SŠ. Pamětníci si možná vzpomenou na Svobodovo Středisko multilicencí.

Měl jsem to štěstí, že jsem (možná též kvůli svým kontaktům ve VC ČVUT) byl u toho, když byl do ČR zaváděn internet. Byli jsme jedním z vůbec prvních školských pracovišť připojených do sítě, disponovali jsme vlastním serverem a začali jsme rozvíjet plány, jak naše služby učitelům těmito novými možnostmi posílit. Pak přišel rok 1994, ministrem se stal pan Ivan Pilip (viz Přehled MŠMT) a začal prosazovat pravicovou politiku ODS.

Nechci se zde zabývat politikou. Nicméně konstatuji, že celkem chápu důvody tehdejšího zavádění liberálních tržních principů do naší ekonomiky. Jsou ale resorty, kde to prostě nejde. Dodnes jsem se nedokázal smířit s tehdejším postojem ministerstva, podle něhož by si školy měly služby, které jim poskytoval ÚIV, pokud je potřebují, zaplatit. Vše, co tento ústav dělal, mělo nadále sloužit jen potřebám ministerstva. A tak mě čekalo další rušení. Tentokrát se však jednalo o aktivitu, která podle mého nejlepšího přesvědčení byla prospěšná a měla být do rozpočtu školství, jedno jak, zahrnuta.

To rozhodnutí jsem prostě nebyl ochoten přijmout. Veškeré své zkušenosti a know-how jsem se rozhodl věnovat právě tomu, co nemělo podle ministerstva nárok na existenci. V lednu 1995 jsem založil vlastní web a nazval ho Učitelský pomocník (WayBack machine eviduje až verzi z roku 1999). Pak jsme se na mém tehdy novém pracovišti, a je to teď již celých 20 let, rozhodli integrovat tyto služby do činnosti nově reorganizované katedry informačních technologií UK PedF. Tak vznikl Učitelský spomocník (nejstarší WayBack verze).

Postupně se bohužel ukázalo, že činnost podobná této nebude podporována ani touto institucí. Pro mě osobně to bylo a je natolik velké zklamání, že jsem se rozhodl vzdorovat. Spomocníka jsem přesunul na portál RVP, kde sice také nepatří mezi kmenové aktivity NÚV vyžadované ministerstvem, ale je alespoň tolerován. Spolu se studenty a dalšími přispěvateli (všem moc děkuji!) se snažíme pořád o totéž. Vyhledáváme relevantní aktuální informace z oboru vzdělávacích technologií a vhodnou formou je předáváme učitelům.

Napadne vás možná, že by tato činnost mohla být použitelným námětem na projekt. Přiznávám, že jsem jeden neúspěšný pokus před lety absolvoval. Ve skutečnosti si ale nemyslím, že projektová forma je pro podobný záměr vhodná. Je použitelná pro rozjezd něčeho, co by po skončení mělo být schopno žít vlastním životem. Zde se jedná o činnost, která dlouhodobě existuje jen díky mé osobní iniciativě, a to bez systémové podpory. Projekt by tedy stejně nic nevyřešil.

Výsledek, který je dnes všem k dispozici (téměř 900 provázaných článků), je ve skutečnosti hlavně plodem mého vzdoru, což asi není úplně ideální motivace, ale po celou dobu mi dodával potřebnou energii, bez níž by to určitě nešlo. Ten vzdor mě dovedl až k bojkotu jedině uznávaných forem „vědecké“ činnosti, což samozřejmě vyvolává nepříjemné napětí na mém pracovišti a má fatální dopad na mou akademickou kariéru.

Nepopiratelným faktem je, že se Spomocník stal místem, kde se pravidelně objevují jako první novinky z našeho oboru. Je proto oblíbeným zdrojem informací hlavně pro kolegy odborníky zabývající se vzdělávacími technologiemi, jak přímo ze školství, tak ze soukromého sektoru. Mnoho z nich šíří odkazy, někteří celé články (publikované s licencí CC), nemalé množství jich ale používá jen myšlenky a studuje původní zdroje. I to, když si toho všimnu, mi dělá radost. Ještě větší potěšení mi působí, najdu-li odkaz na Spomocníka v některé bakalářské či diplomové práci. Věřte, že jich není málo, a to na všech vysokých školách připravujících učitele a vychovatele.

Možná vám připadám jako blázen, ale Spomocník se stal mým celoživotním dílem. Existuje navzdory systému, což mi způsobuje nemalé potíže. Přesto jsem spokojen. Dokázal jsem, že tato práce má smysl. A to mi stačí.

Anotované odkazy:
Příspěvek nemá přiřazeny žádné anotované odkazy.
Přiřazené DUM:
Příspěvek nemá přiřazeny žádné DUM.
Přiřazené aktivity:
Příspěvek nemá přiřazeny žádné aktivity.
 
INFO
Publikován: 24. 04. 2017
Zobrazeno: 1093krát
reklama
Hodnocení příspěvku
Hodnocení týmu RVP:
Hodnocení článku : 0

Hodnocení uživatelů:
Hodnocení článku : 5
Hodnotit články mohou pouze registrovaní uživatelé.

6 uživatelů Hodnocení článku : 5
zatím nikdo Hodnocení článku : 4
zatím nikdo Hodnocení článku : 3
zatím nikdo Hodnocení článku : 2
zatím nikdo Hodnocení článku : 1
Jak citovat tento materiál
BRDIČKA, Bořivoj. 20 let Spomocníka. Metodický portál: Články [online]. 24. 04. 2017, [cit. 2017-05-25]. Dostupný z WWW: <http://spomocnik.rvp.cz/clanek/21339/20-LET-SPOMOCNIKA.html>. ISSN 1802-4785.
Doporučte materiál
Licence Licence Creative Commons

Všechny články jsou publikovány pod licencí Creative Commons.

reklama

Komentáře RSS komentářů článku
1.Autor: Lenka UrbanováVloženo: 24. 04. 2017 12:00

Děkujeme za Spomocníka!

Je to naprosto nenahraditelný zdroj. A rozhodně má smysl. Ještě jednou (a mnohokrát) díky!

2.Autor: Jaroslav MašekVloženo: 24. 04. 2017 12:22

To, co byl pro Apple Steve Jobs, to je pro učitele Bořivoj Brdička. Díky moc (nejen) za Spomocníka.

A všechno nejlepší!

3.Autor: Lenka ŘíhováVloženo: 24. 04. 2017 19:18

Jsem si jistá, že pro mnoho z nás je Spomocník a vůbec všechny vaše sdílené aktivity nezbytnou součástí osobního vzdělávacího prostředí. Dovedu si představit, jak velké osobní nasazení a kolik vašeho času psaní takového webu vyžaduje a moc za to děkuji! Kéž by ministerští úředníci začali opravdu systémově přemýšlet a podporovat smysluplné počiny!

4.Autor: Ondřej NeumajerVloženo: 24. 04. 2017 21:35

Kromě výše popsaného bych zde rád vyzdvihl jednu klíčovou stránku Spomocníka. Tou je, že Bořivoj Brdička dovede mnoho studentů až do stádia, kdy na Spomocníku publikují vlastní článek. Jelikož vím, jak moc je to pro učitele na technické katedře pedagogické fakulty náročné, považuji to skutečně za zcela ojedinělý počin. Pro mnohé studenty je to jeden z ojedinělých okamžiků, kdy jsou vedeni odborníkem v činnosti, ke které se jindy zpravidla nedostanou, tato činnost je učí něco nového a navíc je výsledkem veřejná a všeobecně prospěšná aktivita - odborný článek. To prostě není běžné!

5.Autor: Mgr. Martin LánaVloženo: 24. 04. 2017 22:39

Tak i já se připojuji s gratulací k 20tinám. Je to úctyhodný věk a úctyhodné množství odvedené práce. Velký dík za takové nasazení i neutuchající entuziasmus! Mé obzory se neustále rozšiřují.

Děkujeme Bořivoji Brdičko, že pomáháš hledat a nacházet!

6.Autor: Bořivoj BrdičkaVloženo: 24. 04. 2017 22:58

Děkuji vám, přátelé! Čekal jsem zdrcující kritiku pana Kocourka, a ono toto. Vaše chvála mi dělá moc dobře.

7.Autor: Miroslav MelicharVloženo: 27. 04. 2017 23:10

Schopnost vzdorovat a vytrvat ve vzdorování je někdy výborná vlastnost! Je to výborný vzor pro učitele obecně (a nejen pro ně). Díky za to!

K postavení Spomocníka na portálu rvp.cz: Spomocník nejenže kvalitně zaplňuje značný prostor portálu (tvoří téměř 1/3 článků), ale je zároveň jedním z mála míst, kde probíhá běžně diskuze. I tím vede k otevřenosti.

8.Autor: Jan MaršákVloženo: 01. 05. 2017 13:57

Myslím, že ještě jednu věc je nutno ocenit na Spomocníkovi a která tu nebyla přímo řečena (i když byla naznačena výše dr. Melicharem). Totiž, že má odvahu ponechat pod svými články i komentáře, jež jsou k publikovaným článkům kritické nebo jsou názorově odlišné, včetně těch "kocourkovských". Což je v naprostém protikladu např. právě s blogy pana Kocourka (ale  třeba i pana Koubka), který komentáře, které s ním názorově nesouhlasí, prostě vymaže a kritiky prohlásí za trolly. (Sám ovšem, jak víme, se kriticky vždy vyjadřuje k článkům a komentářům ostatních.)