<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>RVP</title><link>http://www.rvp.cz</link><webMaster>edit@rvp.cz</webMaster><category></category><lastBuildDate>Thu, 17 May 2012 01:00:53 GMT</lastBuildDate><atom:link href="http://www.rvp.cz/rss/nejctenejsi/" rel="self" type="application/rss+xml" /><item>
<title>Lidská rodina</title>
<author>Bc. Radmila Michlíčková</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15401</link>
<guid>15401</guid>
<description>Příspěvek nabízí praktické hry, činnosti a aktivity, které napomáhají získávat základní poznatky o lidské rodině. </description>
<pubDate>2012-04-18 12:16:22</pubDate>
</item>
<item>
<title>K čemu využijete jazykový pas a jazykové portfolio?</title>
<author>Michala Čičváková</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15829</link>
<guid>15829</guid>
<description>Článek představuje dva nástroje, pomocí kterých každý uživatel může na základě sebehodnocení popsat své jazykové dovednosti a praktické zkušenosti s používání cizích jazyků. Nově vzniklá online aplikace nabízí interaktivní prostředí pro komunikaci žáka a učitele a může sloužit jako inspirace pro cizojazyčnou výuku.    </description>
<pubDate>2012-04-20 14:57:36</pubDate>
</item>
<item>
<title>Zvířecí rodina</title>
<author>Bc. Radmila Michlíčková</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15483</link>
<guid>15483</guid>
<description>Příspěvek nabízí hry, činnosti a aktivity, které u dětí podporují získávání základních poznatků o lesních zvířatech, o zvířecí rodině. </description>
<pubDate>2012-05-02 14:10:43</pubDate>
</item>
<item>
<title>Mýdlárna</title>
<author>Dana Tvrďochová</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15013</link>
<guid>15013</guid>
<description>Program inspirovaný povídkou J. Čapka – Mytí je v první rovině zaměřen na osobní hygienu a péči o sebe. Dále je však zaměřen na altruismus, pomoc druhému člověku. Velký význam je v lekci přikládán smyslovému vnímání – především hmatu a čichu. Děti dostanou příležitost pracovat s netradičním modelovacím materiálem – mýdlovou hmotou. </description>
<pubDate>2012-04-17 10:45:18</pubDate>
</item>
<item>
<title>Pohádková rodina</title>
<author>Bc. Radmila Michlíčková</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15497</link>
<guid>15497</guid>
<description>Příspěvek nabízí praktické hry, činnosti a aktivity, které dětem umožňují setkání s pohádkovou rodinou, a to prostřednictvím veršované pohádky.  </description>
<pubDate>2012-05-10 09:49:23</pubDate>
</item>
<item>
<title>Dobývání pevnosti skřítka Korálka</title>
<author>Radka Perglerová</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15451</link>
<guid>15451</guid>
<description>Článek může sloužit učitelkám MŠ jako inspirace pro činnosti na zahradě, pro krátkodobý projekt. Text obsahuje hodnocení jednotlivých činností, informace o postupu projektu a rady pro zdárný průběh. Projekt vychází z prvků soutěže Pevnost Boyard.</description>
<pubDate>2012-04-19 13:44:50</pubDate>
</item>
<item>
<title>15 let Spomocníka</title>
<author>Bořivoj Brdička</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15835</link>
<guid>15835</guid>
<description>Zpráva popisující výsledky činnosti a současnou situaci Učitelského spomocníka, jenž již 15 let pomáhá českým učitelům s orientací ve světě vzdělávacích technologií.</description>
<pubDate>2012-04-22 00:00:00</pubDate>
</item>
<item>
<title>Projekt One Laptop per Child: nová zjištění, nové otázky</title>
<author>Martin Rusek</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15799</link>
<guid>15799</guid>
<description>Zpráva o aktuálním vývoji projektu OLPC a pochybách, které ho provázejí.</description>
<pubDate>2012-04-17 00:00:00</pubDate>
</item>
<item>
<title>Problémy standardizace podle Socola</title>
<author>Bořivoj Brdička</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15893</link>
<guid>15893</guid>
<description>Zpráva o mimořádně zajímavém americkém učiteli, který má co říci k problematice standardizace a ověřování výsledků výukového procesu. Jeho myšlenky jsou pro náš současný proces nastavování školské politiky velmi důležité.</description>
<pubDate>2012-05-02 00:00:00</pubDate>
</item>
<item>
<title>Pohádková dramatika - O kohoutkovi a slepičce - I. část</title>
<author>Bc. Michael Novotný</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15471</link>
<guid>15471</guid>
<description>Inspirativní článek ze seriálu „Pohádková dramatika“ nabízí dramatické hry motivované pohádkou „O kohoutkovi a slepičce“.</description>
<pubDate>2012-04-23 09:52:17</pubDate>
</item>
<item>
<title>Pohádková dramatika – O neposlušných kůzlátkách, I. část</title>
<author>Bc. Michael Novotný</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15485</link>
<guid>15485</guid>
<description>Dramatizace pohádky O neposlušných kůzlátkách, která je zařazena do seriálu Pohádková dramatika, nabízí zásobník her pro učitelky mateřských škol.</description>
<pubDate>2012-05-03 08:37:38</pubDate>
</item>
<item>
<title>Podpora čtenářské gramotnosti pomocí moderních technologií</title>
<author>Michal Černý</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/14919</link>
<guid>14919</guid>
<description>Čtenářská gramotnost se v dnešní době ukazuje jako nanejvýš důležitá, ale přesto se jen velmi obtížně hledají metody její podpory. V následujícím článku se pokusíme ukázat některé technologie, které mohou čtení i psaní učinit pro žáky zajímavější a dostupnější. Zmíníme se o elektronických knihách a jejich čtečkách nebo například o Diigo či Instapaper.</description>
<pubDate>2012-04-19 13:41:58</pubDate>
</item>
<item>
<title>Jak rozvíjet zrakové vnímání v přípravné třídě?</title>
<author>Jiří Novotný</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15719</link>
<guid>15719</guid>
<description>Zrakové vnímání je jednou z oblastí, které žák potřebuje dobře ovládat před nástupem do 1. třídy, aby se mohl úspěšně naučit číst a psát. Zrakem přijímáme nejvíce informací z našeho okolí. V předškolním věku rozvíjíme oblast vnímání barev a tvarů, zrakového rozlišování, zrakové analýzy a syntézy, figury a pozadí, očních pohybů a zrakové paměti.</description>
<pubDate>2012-04-30 19:20:04</pubDate>
</item>
<item>
<title>Desatero pro organizaci soutěže o nejlepší DUM</title>
<author>Ondřej Neumajer</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15801</link>
<guid>15801</guid>
<description>Článek se snaží poutavou formou desatera doporučení shrnout hlavní pravidla pro pořádání úspěšných soutěží učitelů v tvorbě výukových materiálů. Zároveň předkládá desatero doporučení pro účastníky, kteří se takových soutěží účastní.</description>
<pubDate>2012-04-19 00:00:00</pubDate>
</item>
<item>
<title>Spolupráce MIT a Khan Academy v duchu převrácené třídy</title>
<author>Bořivoj Brdička</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15905</link>
<guid>15905</guid>
<description>Informace o nové iniciativě MIT, v jejímž rámci budou studenti tvořit výuková videa aplikovaná prostřednictvím Khan Academy do výuky žáků ZŠ a SŠ.</description>
<pubDate>2012-05-09 00:00:00</pubDate>
</item>
<item>
<title>Vypravování</title>
<author>Mgr. Barbora Čalová</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15407</link>
<guid>15407</guid>
<description>Článek přináší soubor aktivit (založených na metodách kritického myšlení) k hodinám slohu zaměřeným na vypravování. Aktivita žáků je částečně založena na práci s uměleckými texty (Čapek, Erben, bible). Časové rozložení je pouze orientační, záleží samozřejmě na konkrétní třídě a učiteli.</description>
<pubDate>2012-05-04 10:58:22</pubDate>
</item>
<item>
<title>Výběr ve výuce použitelných online her</title>
<author>Miloš Kafka</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15923</link>
<guid>15923</guid>
<description>Přehled jednoduchých online her disponujících výukovým potenciálem s praktickými zkušenostmi učitele odborné školy.</description>
<pubDate>2012-05-14 00:00:00</pubDate>
</item>
<item>
<title>Pohádková dramatika – O kohoutkovi a slepičce - III. část</title>
<author>Bc. Michael Novotný</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15475</link>
<guid>15475</guid>
<description>Dramatické hry v tomto inspirativním článku, který je zařazen do seriálu Pohádková dramatika, jsou vhodné pro aplikaci ve vzdělávací nabídce mateřských škol.</description>
<pubDate>2012-04-25 09:57:15</pubDate>
</item>
<item>
<title>Pohádková dramatika - O kohoutkovi a slepičce - II. část</title>
<author>Bc. Michael Novotný</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15473</link>
<guid>15473</guid>
<description>Inspirativní článek, nabízející dramatizaci pohádky „O kohoutkovi a slepičce“, zařazen do seriálu „Pohádková dramatika“.</description>
<pubDate>2012-04-24 09:57:51</pubDate>
</item>
<item>
<title>Velikost síly aneb jak hrát volejbal</title>
<author>Jaroslav Reichl</author>
<link>http://clanky.rvp.cz/clanek/15175</link>
<guid>15175</guid>
<description>V řadě případů lze výuku fyziky propojit s ostatními předměty vyučovanými ve škole nebo s praktickými činnostmi, které žáci vykonávají ve volném čase. Jeden z námětů na takové propojení fyziky se sportem je popsán v příspěvku. Pomocí čidla firmy Vernier lze proměřit velikost síly nutné na odbití míče při volejbale.</description>
<pubDate>2012-04-23 09:56:49</pubDate>
</item>
</channel></rss>
