| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Inspiromat | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Virtuální hospitace - Občanský a společenskovědní základ: Lidská sexualita a etika
|
 | Mgr. Iva Dobiášová |
  
|
|
|
|
 |  |
1 komentář |
26. 04. 2010 |
5387 |
| Anotace | Pomocí brainstormingu si žáci uvědomí, které etické problémy vznikají v souvislosti s lidskou sexualitou. O těchto otázkách diskutují ve skupinách, odpovědi zaznamenávají na postery. | Poslední komentář | Dobrý den, hodina pěkná, podle mého "gusta". Žáci pracovali a pěkně diskutovali. Paní dr. Labischová již v komentáři hovoří o vhodnosti ujasnění pojmů stereotyp nebo předsudek...k tomu se vřele připojuji.
Ráda bych se zaptala ne jinou věc: při brainstormingu bylo zadáno téma ůLidská sexualita". Překvapilo mě, že nikdo ze studentů nenavrhl pojmy z "druhého" konce, jako např.: láska, slast, manželství, věrnost,požitek,.......
Máte k tomu nějaké vysvětlení?
Děkuji a gratuluji k pěkné hodině.
Lída Šulcová |
|---|
|
| Předsudky
|
| Monika Matejová |
  
|
|
|
|
 | |
|
04. 03. 2009 |
2297 |
| Anotace | Žáci na vybraných příkladech poznají, co jsou to předsudky a jaké mohou mít pro náš život negativní důsledky. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Příběhy ze světa
|
| Pat Brender |
|
|
|
|
| |
|
03. 03. 2008 |
8387 |
| Anotace | Příběhy a pověsti jsou tím nejzajímavějším a nejvíce odhalujícím prvkem každé kultury. Jsou pevně ukotvené v historii, ústně předávané, jsou nosiči nejdůležitějších kulturních hodnot. Tato aktivita pracuje s pověstmi, aby odhalila představy (a stereotypy), které máme o odlišných kulturách. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Projekt
|
| Jana Páčová |
|
|
|
|
|  |
|
18. 06. 2007 |
6974 |
| Anotace | Projekt Děvčátko MOMO se zabývá rozpracováním klíčových myšlenek jednotlivých kapitol stejnojmenné knihy od autora Michaela Endeho. Odehrává se v pěti lekcích, s týdenním odstupem mezi jednotlivými lekcemi. | Poslední komentář | |
|---|
|
| První dojem
|
| Jan Buryánek |
|
|
|
|
| |
|
20. 11. 2006 |
7745 |
| Anotace | Příspěvek představuje vzorovou hodinu (například Výchovy k občanství) s uplatněním průřezového tématu Multikulturní výchova. Může také sloužit jako inspirace pro hodinu samostatné MKV. Aktivita umožňuje prozkoumat, jakým způsobem první dojmy ovlivňují naše hodnocení jiných lidí. Je vhodná jako úvod k tématu předsudků a stereotypů. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Inspirace k realizaci průřezového tématu Multikulturní výchova
|
| Marie Rokosová |
 
|
|
|
|
| |
|
03. 09. 2004 |
4153 |
| Anotace | Základní didaktické zásady a doporučené zdroje k výuce průřezového tématu. | Poslední komentář | |
|---|
|
Zrušit filtry
