| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Inspiromat | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
| | rvp.cz | uživatelé | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Evropa hledá kompetence pro udržitelný rozvoj
|
 | Tereza Vošahlíková |
|
|
|
|
| |
|
18. 02. 2010 |
1828 |
| Anotace | Během švédského předsednictví Evropské unie proběhla ve dnech 28. – 29. září 2009 mezinárodní konference o vzdělávání pro udržitelný rozvoj Lund Calling 2009. Cílem konference bylo diskutovat o rozsahu a obsahu klíčových kompetencí, které určí směr vzdělávací politiky EU. Vzdělávání pro udržitelný rozvoj má v této diskuzi své nezastupitelné místo. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Cesta České republiky do Evropské unie
|
 | Michaela Marešová |
|
|
|
|
| |
|
23. 11. 2009 |
2763 |
| Anotace | Příspěvek nabízí návrh dvou kompletních vyučovacích hodin včetně klíčových kompetencí, očekávaných výstupů a návrhů aktivit. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Čtyři svobody
|
 | Anna Valouchová |
|
|
|
|
| |
|
10. 11. 2008 |
21740 |
| Anotace | Co přineslo sjednocení Evropy každému z nás? Vnímají naši žáci svobodu pohybu lidí, zboží, služeb a kapitálu jako významnou hodnotu, nebo jim to připadá samozřejmé? Mají představu o tom, co to byl devizový příslib a výjezdní doložka? | Poslední komentář | |
|---|
|
| Splněné sny generací
|
 | Karel Tomek |
|
|
|
|
| |
|
29. 09. 2008 |
4227 |
| Anotace | V aktivitě se žáci připraví na setkání delegací z různých historických dob. Delegace jsou vytvořené kolem osob, které se k otázce sjednocování Evropy v minulosti vyjadřovali. Prostřednictvím vlastního prožitku a aktivního učení se žáci seznamují s myšlenkami, ze kterých postupně vyrůstala evropská integrace. | Poslední komentář | |
|---|
|
| ICT na školách: trendy, inovace a problémy ve školním roce 2006 - 2007
|
 | Anja Balanskat |
|
|
|
|
| |
|
19. 09. 2008 |
5242 |
| Anotace | Příspěvek přináší přehled o situaci v oblasti ICT na školách v letech 2006 a 2007 z hlediska začleňování ICT do výuky. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Evropská komise pořádá veřejné slyšení o mnohojazyčnosti
|
 | Evropská unie |
|
|
|
|
| |
|
05. 05. 2008 |
3284 |
| Anotace | Tisková zpráva o veřejném slyšení o tom, jaké místo v EU zaujímají jazyky. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Evropa 2045. Výuka s pomocí počítačových her?
|
 | Generation Europe |
|
|
|
|
| |
|
17. 04. 2008 |
5907 |
| Anotace | Příspěvek informuje o ojedinělé pomůcce – počítačové hře, kterou lze využít nejen při výuce, ale například i při domácí přípravě žáků. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Projekt – Den Evropy
|
 | Ivana Spěváčková |
|
|
|
|
| |
|
14. 04. 2008 |
4048 |
| Anotace | Celoškolní projekt Den Evropy realizuje průřezové téma Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. Jeho cílem je rozšířit dosavadní znalosti žáků o Evropské unii, seznámit je s její existencí, s jejími členy a kulturou. | Poslední komentář | |
|---|
|
| DOPORUČENÍ EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY o klíčových kompetencích
|
 | Evropská unie |
|
|
|
|
| |
|
08. 02. 2007 |
14625 |
| Anotace | Překlad doporučení Evropského parlamentu a Rady ke klíčovým kompetencím a jejich rozvoji na školách. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Výchova k evropanství ve vlastivědě
|
 | Alena Matušková |
|
|
|
|
| |
|
19. 01. 2005 |
5486 |
| Anotace | Příspěvek poukazuje na možnosti využití evropské tematiky ve vlastivědném vyučování v rámci vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. | Poslední komentář | |
|---|
|