| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | Pro | Top | Inspiromat | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Google Earth (nejen) ve výuce zeměpisu a dějepisu
|
 | Jana Vaňková |
 
|
|
|
|
 |  |
1 komentář |
16. 11. 2011 |
700 |
| Anotace | Google Earth není jen lepším glóbusem, který umožní propojit ICT a zeměpis, ale nabízí toho mnohem více – od možnosti procházek antickým Římem až po sledování aktuálních klimatických jevů. Může tak být velice zdatným pomocníkem nejen při výuce zeměpisu či dějepisu, ale také dalších předmětů, jakými jsou sociální vědy, ekologie a mnohé další. | Poslední komentář | Dovolím si připojit tématicky podobný příspěvek :) Cestování z "pohodlí" školní lavice |
|---|
|
| Bezbolestné opakování
|
| Lukáš Tvrďoch |
 
|
|
|
|
 |  |
|
25. 10. 2011 |
603 |
| Anotace | Aktivita pro opakování učiva předchozího ročníku na začátku školního roku. Není třeba, aby se na ni žáci intenzivně připravovali, nejsou stresováni známkováním a přitom se toho dá za 1 hodinu dost připomenout a dovést žáky k myšlenkové aktivitě. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Přehledová studie o výuce dějepisu ve vybraných evropských zemích s akcentem na výuku dějin 20. století (na úrovni povinného vzdělávání)
|
| RNDr. Jan Maršák, CSc. |
|
|
|
|
| |
|
19. 08. 2011 |
668 |
| Anotace | Článek informuje o srovnávací analýze, která se zabývala problematikou výuky dějepisu v povinném vzdělávání ve vybraných zemích s akcentem na problematiku výuky dějin 20. století. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Opakování pojmů z období feudalismu
|
| Ivana Syrovátková |
 
|
|
|
|
| |
|
19. 08. 2011 |
1106 |
| Anotace | Článek popisuje jednu vyučovací hodinu s různými způsoby opakování obecných znaků feudalismu, které byly probrány v předchozích hodinách. Cílem je naučit žáky pracovat ve skupině, vnímat pojmosloví dějepisu, definovat jevy a umět obhájit svou práci před ostatními. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Využití regionálních témat ve výuce dějepisu
|
| Monika Černá |
|
|
|
|
|  |
|
04. 08. 2011 |
765 |
| Anotace | Spolu s důrazem na dějiny každodennosti se v poslední době stále více hovoří i o významu regionálních dějin při výuce dějepisu. Ty by měly tvořit nenahraditelnou složku vyučování, která žákům umožní do látky lépe proniknout a snáze ji pochopit. Jaký je tedy význam regionálních dějin a jak je využít v jednotlivých fázích vyučovacího procesu? | Poslední komentář | |
|---|
|
| Analýza dotazníkového šetření k metodickým materiálům ze společenskovědní oblasti
|
| Aleš Franc |
 
|
|
|
|
| |
|
10. 02. 2011 |
1887 |
| Anotace | Příspěvek se zabývá analýzou dotazníkového šetření realizovaného ve VÚP v létě 2010 s cílem zjistit, jaké materiály pedagogové používají pro výuku dějepisu a výchovy k občanství na základních školách a v odpovídajících ročnících nižšího stupně víceletých gymnázií. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Desatero inspirativních metodických materiálů pro výuku dějepisu
|
| Aleš Franc |
|
|
|
|
| |
|
12. 01. 2011 |
2671 |
| Anotace | Příspěvek informuje o deseti anotovaných metodických materiálech pro výuku dějepisu na základní škole a v odpovídajících ročnících nižšího stupně víceletého gymnázia. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Dotazníkové šetření k výuce Dějepisu a Občanské výchovy (Výchovy k občanství)
|
| Aleš Franc |
|
|
|
|
| |
|
23. 07. 2010 |
2291 |
| Anotace | VÚP Praha v současné době organizuje dotazníkové šetření zaměřené na zmapování metodických materiálů (kromě učebnic), které ve výuce Dějepisu a Občanské výchovy (Výchovy k občanství) využívají učitelé základních škol a nižšího stupně víceletých gymnázií. Více informací o probíhajícím dotazníkovém šetření zájemce najde v přiložené elektronické verzi dotazníku. | Poslední komentář | |
|---|
|
| Virtuální hospitace – Dějepis: Počátky 2. světové války v Evropě
|
| Václav Chochol |
 
|
|
|
|
| |
|
04. 03. 2010 |
8942 |
| Anotace | Žáci se seznámí s problematikou historických událostí na počátku 2. světové války (pakt SSSR–Německo, napadení Polska – včetně události v Katyni, připojení Pobaltí k SSSR, zimní válka). | Poslední komentář | |
|---|
|
| Nová příručka ke studiu didaktiky dějepisu
|
| Dagmar Hudecová |
|
|
|
|
| |
1 komentář |
18. 02. 2010 |
4768 |
| Anotace | Článek informuje o publikaci Příručka ke studiu didaktiky dějepisu D. Labischové a B. Gracové. Jedná se o ucelené moderní didaktické dílo zohledňující inovativní přístupy ve vzdělávání. | Poslední komentář | Myslím, že i leckteří "porevoluční" učitelé by v té příručce našli mnoho zajímavého a užitečného pro svou výuku. Jinak nikoho nelze nutit, aby se podělil o své zkušenosti s používáním konkrétních materiálů, ale sám za sebe můžu říci, že se rád "pochlubím" tím, co se mi povedlo či vydařilo. Určitě nelze paušalizovat či zevšeobecňovat, co se týká využití výukových materiálů, to si každý plně uvědomuje, ale lze se inspirovat či přejímat, nejen otrocky kopírovat, i když nepochybně se najde určité procento učitelů, kteří takto rádi a ochotně postupují. A třeba ASUD po takto pojatých "kuchařkách", tj. podrobných návodech, jak určité historické období nebo téma učit, volá. |
|---|
|
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.