
Vzdělávací strategie ve školní praxi

| Anotace: | Práce řeší jednu z důležitých oblastí školní praxe – vzdělávací strategie používané ve výchovně vzdělávacím procesu, které vedou k úspěšnému utváření klíčových kompetencí u žákyň a žáků v průběhu základního vzdělávání. |
|---|---|
| Obor příspěvku: | Člověk a jeho svět |
Text článku:
Vzdělávací strategie ve školní praxi, takové je téma závěrečné práce v rámci absolvování studia k výkonu specializovaných činností Koordinátor školního vzdělávacího programu realizovaném v Národním institutu pro další vzdělávání, krajském pracovišti Jihlava v období od 25. 10. 2006 do 16. 4. 2008. Závěrečná práce řeší jednu z důležitých oblastí školní praxe - vzdělávací strategie používané ve výchovně vzdělávacím procesu, které vedou k úspěšnému utváření klíčových kompetencí u žákyň a žáků v průběhu základního vzdělávání.
V úvodu práce je definován obsah termínu vzdělávací strategie, dále pak jednotlivé vzdělávací strategie nejčastěji zmiňované v odborné literatuře. Následuje výčet nejčastěji používaných strategií v naší základní škole. Práce obsahuje konkrétní příklady použití v jednotlivých vyučovacích předmětech či v projektech s mezipředmětovým přesahem a popis výstupního projektu pro závěrečný ročník základní školy - absolventské práce.
Dále je uvedeno u každého konkrétního příkladu vyhodnocení účinnosti ve spojení s dosaženými klíčovými kompetencemi. Konkrétní ukázka žákovských prací, fotodokumentace, ukázka z portfolia učitele a témata absolventských prací jsou součástí přílohy.
Použitá literatura:
Všeobecná encyklopedie Diderot v osmi svazcích. Praha:Diderot, 1999, IBSN 80-902555-9-0.
ŠVP Základní škola Okříšky, okres Třebíč. Výchovně vzdělávací strategie školy, kapitola 2, str. 7-9.
Kolektiv autorů: Klíčové kompetence v základním vzdělávání. Praha: VÚP, 2007
KYRIACOU,Ch.: Klíčové dovednosti učitele. Praha: Portál, 1996. ISBN 80-7178-965-8.
PASCH, M., GARDNER, T. G., SPARKS-LANGEROVÁ, G. STARKOVÁ, A. J., MOODYOVÁ, CH. D.: Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-127-4.
PETTY, G.: Moderní vyučování. Praha: Portál, 1996. ISBN 80-7178-070-7.
BĚLECKÝ, Z.: Vzdělávací strategie. Dostupné na www.belecky.czechian.net
KAGNEROVÁ,J., LISNEROVÁ,R., BĚLECKÝ, Z.:Výchovné a vzdělávací strategie na úrovni školy. Metodický portál RVP ZV, dostupné na www.rvp.cz/clanek/1010.
JÍLKOVÁ, J.: Vzdělávací aktivity a příklad aktivit ke klíčovým kompetencím občanským, sociálním a personálním. Metodický portál RVP ZV, dostupné na www.rvp.cz/clanek/626.
| Přílohy: |
| ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anotované odkazy: | Příspěvek nemá přiřazeny žádné anotované odkazy. | ||||||
| Přiřazené DUM: | Příspěvek nemá přiřazeny žádné DUM. | ||||||
| Přiřazené aktivity: | Příspěvek nemá přiřazeny žádné aktivity. |
Zobrazeno: 2315krát
zatím nikdo
zatím nikdo
zatím nikdo
zatím nikdo

Všechny články jsou publikovány pod licencí Creative Commons.


