Výzkumný tým anglických odborníků se zaměřil na srovnání úrovně testů z matematiky za období 1951-2006. Podle jejich závěrů se úroveň těchto testů snížila - jsou jednodušší, povrchnější a méně náročné. Znamená to, že absolventi bývají hůře připravení pro praxi a generace matematiků se „ztratila" v ekonomické sféře. V období 1951-1970 byl ve zkouškách na úrovni O-level kladen největší důraz na algebru, aritmetiku a geometrii. Počátek snižující se úrovně se datuje od 80. let, kdy se matematika začíná orientovat na „praktičnost". Od 90. let do zavedení zkoušky GCSE se zjednodušuje úroveň otázek i vyžadovaných postupů - studenti jsou spíš dílčími kroky vedeni k vyřešení úkolu, než aby se pokoušeli hledat vlastní řešení. U zkoušky GCSE klesla úroveň C zhruba na 20 % úrovně původní. Více informací zde.
Všechny články jsou publikovány pod licencí Creative Commons BY-NC-ND.
Článek nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Článek není zařazen do žádného seriálu.
