Zobrazit na úvodní stránce článků

Titulka > Modul články > Gymnaziální vzdělávání > Hodnocení žáků a autoevaluace školy - př...

Ikona teoreticky

Hodnocení žáků a autoevaluace školy - příklady zpracování ŠVP

Ikona odbornost
Autor: VÚP
Anotace: Ukázky zpracování doplněné krátkým komentářem.
Téma příspěvku:RVP / ŠVP
Klíčová slova: hodnocení, hodnocení žáků, autoevaluace, autoevaluace školy, RVP, ŠVP

Text článku:

Ukázky zpracování doplněné krátkým komentářem.

Přílohy:
TypVelikostNázev
pdf132 kBBiskupské gymnázium, Ostrava - Zábřeh
pdf171 kBBiskupské gymnázium, Žďár nad Sázavou
pdf151 kBGymnázium a SOŠ, Hostinné
pdf83 kBGymnázium a SOŠ, Rokycany
pdf100 kBGymnázium Jana Keplera, Praha
pdf104 kBGymnázium Jana Opletala, Litovel
pdf134 kBGymnázium Ladislava Jaroše, Holešov
pdf102 kBGymnázium, Rumburk
pdf139 kBGymnázium, Slovanské náměstí, Brno
pdf154 kBGymnázium, tř. Kapitána Jaroše, Brno
pdf106 kBLetohradské soukromé gymnázium, o.p.s.
Anotované odkazy:
Příspěvek nemá přiřazeny žádné anotované odkazy.
Přiřazené DUM:
Příspěvek nemá přiřazeny žádné DUM.
Přiřazené aktivity:
Příspěvek nemá přiřazeny žádné aktivity.
 
INFO
Publikován: 22. 09. 2009
Zobrazeno: 3015krát
Hodnocení příspěvku
Hodnocení týmu RVP:
Hodnocení článku : 0

Hodnocení uživatelů:
Hodnocení článku :
Hodnotit články mohou pouze registrovaní uživatelé.

zatím nikdo Hodnocení článku : 5
zatím nikdo Hodnocení článku : 4
zatím nikdo Hodnocení článku : 3
zatím nikdo Hodnocení článku : 2
zatím nikdo Hodnocení článku : 1
Jak citovat tento materiál
VÚP. Hodnocení žáků a autoevaluace školy - příklady zpracování ŠVP. Metodický portál: Články [online]. 22. 09. 2009, [cit. 2012-05-17]. Dostupný z WWW: <http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/6729/HODNOCENI-ZAKU-A-AUTOEVALUACE-SKOLY---PRIKLADY-ZPRACOVANI-SVP.html>. ISSN 1802-4785.
Doporučte materiál
Licence Licence Creative Commons

Všechny články jsou publikovány pod licencí Creative Commons.


Komentáře RSS komentářů článku
1.Autor: Jan ZouharVloženo: 23. 09. 2009 00:00
Nikde jsem nenašel sťať o sebehodnocneí žáků, jako nedílné složce hodnotícího procesu. Tato kapitola má pojednávat o tom, jak se bude hodnotit zvládání cílů žáky. V RVP G na str. 8 je uveden jako první a vlastně i třetí cíl rozvoj kompetencí. Zajímalo by mne jak toto budou hodnotit jednotlivé školy. V ukázkách jsem to nenašel.
2.Autor: Jitka KrausováVloženo: 01. 10. 2009 11:33
Domníváte se, že tvorba portfolia žákem nemůže být formou sebehodnocení?