Zobrazit na úvodní stránce článků

FILTROVÁNÍ

Sekce vzdělávání
Vzdělávací oblast / Téma
Zvoleným kritériím odpovídá:
1943
příspěvků

Aktuality

Vážení autoři,

od 20. 1. 2012 opět přijímáme, recenzujeme a publikujeme články. Těšíme se na vaše příspěvky.

Váš tým Metodického portálu

Čísla dne

Počet registrovaných uživatelů: 6272

  • Počet registrovaných návštěvníků: 5003
  • Počet autorů: 1070
  • Počet recenzentů: 153

Počet článků v recenzním řízení: 336

Počty článků v sekcích

Počet publikovaných článků: 4960

p 721z 2874u 17s 196g 787o 175j 15n 175
RSS nejnovější články NEJNOVĚJŠÍ
  • Ikona prakticky

    Vyjmenovaná slova po B formou dramatické výchovyIkona zkusenost

    Příprava na vyučující jednotku dramatické výchovy. Zpracování vyjmenovaných slov po „b“ metodami a technikami dramatické výchovy. Cílem celé lekce je především zopakování si vyjmenovaných slov, ovšem metodami dramatické výchovy, což je ozvláštněním klasické hodiny českého jazyka. Formy vyučování jsou střídavé – ve skupinách, ve dvojicích i samostatně.

    Zdenka Koubová, publikováno - 03. 02. 2012, zhlédnuto 54x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 3
  • Ikona teoreticky

    Sudbury Valley SchoolIkona odbornost

    Článek pojednává o specifikách školního vzdělávání ve školách fungujících na základě Sudburyho modelu, který beze zbytku respektuje dvě základní zásady: vzdělávací svobodu a demokratické vládnutí. Jeho záměrem je rovněž prezentovat různá hodnoticí stanoviska k dané problematice.

    Michaela Mikulová, publikováno - 03. 02. 2012, zhlédnuto 51x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 3
  • Ikona teoreticky

    Výukové metody komplexní - 2. částIkona odbornost

    Text seznamuje čtenáře s výukovými metodami, popisuje ty výukové metody, které mohou nalézt uplatnění ve výuce na ZŠ a SŠ.

    Lucie Zormanová, publikováno - 02. 02. 2012, zhlédnuto 83x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 2.3333
  • Ikona informativni

    Khan Academy a „převrácená“ třída

    Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese http://spomocnik.rvp.cz.

    Článek popisuje virtuální školu Salmana Khana, která poskytuje výukové video-tutoriály včetně systému řízení výuky z matematiky a dalších předmětů zdarma a stala se fenoménem naší doby.

    Zuzana Kadlecová, publikováno - 02. 02. 2012, zhlédnuto 174x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 5
  • Ikona prakticky

    Jablíčko se kutáleloIkona inspiraceIkona strednedobe

    Program inspirovaný podzimní přírodou. Příspěvek nabízí možnosti, jak využít jablíčko při rozvíjení poznávání, výslovnosti, pohybové koordinace, dramatizace, tvořivosti, sociability i vztahu k životnímu prostředí.

    Alžběta Palatinová, publikováno - 01. 02. 2012, zhlédnuto 184x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 4
Strana : 1 2 3 4
RSS nejnovější komentářeNEJNOVĚJŠÍ KOMENTÁŘE
RSS nejkomentovanější článkyNEJKOMENTOVANĚJŠÍ ČLÁNKY
RSS nejčtenější články za 30 dnůNEJČTENĚJŠÍ ZA 30 DNŮ
  • Už jste někdy viděli atom?
    autor: Martin Rusek    vložen: 11. 03. 2010

    "Článek je popisem školní aktivity vytvořené na základě teorie z článku Co jsme poznali a kam míříme? J..."

  • Bude se jednou vzdělávání odehrávat na Facebooku?...
    autor: Bořivoj Brdička   vložen: 06. 10. 2011

    "Informace o nejnovějším vývoji Facebooku v souvislosti se vzděláváním."

  • Blogovat, či glogovat?
    autor: Petra Vaňková   vložen: 07. 11. 2011

    "Inspirativní zkušenost učitelky ZŠ a doktorandky UK PedF doporučující výukové využití publikačních nástrojů vol..."

  • Máme slona v obýváku?
    autor: Markéta Šafránková   vložen: 12. 01. 2012

    "Článek popisuje zajímavé přirovnání novozélandského výzkumníka v oboru eLearningu Dereka Wenmotha, jež se týk..."

  • Vliv volné dostupnosti materiálů na školství
    autor: Bořivoj Brdička   vložen: 05. 01. 2012

    "Druhý ze seriálu článků zabývajících se otevřenými výukovými zdroji a jejich vlivem na školství. Zprostředkova..."

  • Vliv otevřenosti na budoucnost školství
    autor: Bořivoj Brdička   vložen: 09. 01. 2012

    "Poslední ze seriálu článků zabývajících se otevřenými výukovými zdroji a jejich vlivem na školství. Z..."